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研究人员进行两种植物激素对豌豆植株侧芽伸长长度(单位:mm)影响的实验,结果如下...

研究人员进行种植物激素对豌豆植株侧芽长长度(单位:mm)影响的实验,结果如下表据表分析正确的是

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A.比较甲、乙可知,顶芽产生的生长素侧芽的生长有抑制作用

B.比较乙、丙可知,生长素对侧芽的生长有促进作用

C.比较乙、丁可知,赤霉素侧芽的生长有促进作用

D.比较丙、丁可知,生长素赤霉素侧芽生长作用效果相同

 

C 【解析】 试题分析:比较甲、乙可知,自变量是有无顶芽,可知顶芽的存在对侧芽的生长有抑制作用,A错误;比较乙、丙可知,自变量是侧芽有无外来生长素,说明外来生长素对侧芽的生长有抑制作用,B错误;比较乙、丁可知,自变量是有无外来赤霉素,说明赤霉素对侧芽的生长有促进作用,C正确;比较丙、丁可知,自变量是外来植物激素的种类,说明生长素抑制侧芽生长,赤霉素促进侧芽生长,两者作用效果不同,D错误。 考点:本题考查植物激素调节的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力。  
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考点分析:
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下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是

A.一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加

B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒

C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

D.炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩

 

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根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,突触前膜内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如右图所示。以下有关突触的说法不正确的是

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A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C.兴奋通过化学突触时的信号转变:电信号→化学信号→电信号

D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

 

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15N标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌,裂解后得到的所有子代噬菌体

A.一定含32P,可能含15N    B.一定含32P和15N

C.一定含15N,可能含32P   D.一定不含15N

 

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某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是

A.9/16         B.3/4        C.6/7     D.9/14

 

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为某家族的遗传病系谱图,下列说法正确的是

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A.甲病为常染色体隐性遗传病

B.为伴X染色体隐性遗传病

C.36基因型相同

D.47基因型不同

 

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