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如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是 A.该细胞分裂结束即可进...

图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是

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A.该细胞分裂结束即可进行受精作用

B.该细胞形成过程中一定发生了基因突变

C.该细胞中有4条染色单体、2个染色体组

D.正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体

 

D 【解析】 试题分析:图示细胞中没有同源染色体,且所有非同源染色体排在赤道板上,说明该细胞处于减数第二次分裂中期,经减数第二次分裂得到的子细胞为精细胞,需经变形后才能成为精子,精子能完成受精作用,A错误;该细胞的姐妹染色单体上出现了等位基因B和b,说明细胞中可能发生了基因突变或交叉互换,B错误;该细胞中含有2条染色体,每条染色体上含有2条染色单体,共4条染色单体,且该细胞中含有1个染色体组,C错误;正常情况下X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期就分离,然后进入不同的次级精母细胞中,故该减数第二次分裂过程中的细胞不可能同时含有X染色体和Y染色体,即B和b所在的染色体一般不可能是X染色体,D正确。 考点:本题考查减数分裂及变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能获取有效信息,分析判断图形做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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从某种微生物种群中分离出5种单基因突变体(1、2、3、4、5),它们不能合成生长所需的物质G,在合成G的途径中,A、B、C、D、E都是必须的并按一定先后顺序出现的中间产物,但不知这些物质合成G的具体顺序。通过向基本培养基中分别添加这几种物质,再检测它们对各种突变体生长的影响,结果如下:

突变体类型

向培养基中添加的物质

A

B

C

D

E

G

1

2

3

4

5

注:“+”表示生长;“-”表示不生长。以下分析正确的是

A.类型5的基因突变使其丧失合成物质A的能力

B.类型5的基因突变使其丧失合成物质B的能力

C.类型2的基因突变使其丧失合成物质C的能力

D.类型2的基因突变使其丧失合成物质D的能力

 

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将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是

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A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

 

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2013年诺贝尔奖生理学或医学奖授予关于“细胞运输系统的膜融合”的研究者。以下生理过程没有发生膜融合的是(   

A.植物体细胞的原生质体融合

B.分泌蛋白的加工和修饰

C.神经递质与受体结合

D.浆细胞产生抗体

 

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( 8 分)蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状,受等位基因A、a控制;白眼和绿眼是一对相对性状,受等位基因B、b控制,两对等位基因分别位于两对常染色体上。两纯合亲本杂交,产生了1344只F2代,其性状分离比如图所示,请分析回答:

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(1)F2中黄翅绿眼个体约有         只。

(2)若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型,应让其与表现型为         进行测交,统计后代的表现型种类,预测出现的现象及所得结论:

①若测交后代表现型有                    ,则待测个体的基因型是 aaBb 。( 2 分)

②若测交后代全部表现为黄翅绿眼,则该待测个体的基因型是          ,请画出遗传图【解析】

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( 7 分)在探究光照强度与光合作用总产物的相互关系时,某研究人员借用了德国植物学家萨克斯证明植物的光合作用产生淀粉的实验方案,做了如下实验:

[实验原理 ]

在一定范围内随光照强度的增加,光合速率增强,光合总产物增加。

[实验步骤]

(1) 15 株长势相似的天竺葵分成 5 组,在每株相同位置选出 1 片叶片,在主脉的一侧用锡箔纸遮光处理。

(2)分别用100W、200W、300W、400W、500W的冷光源在距离植物     (填“相同”或“不同”)处照射 2 小时,其他条件均相同。

(3)2 小时后,用打孔器在每片叶片主脉两侧对称位置各取 5 片小圆形叶片烘干称重,取平均值。用 X 表示曝光一侧的质量, Y 表示遮光一侧的质量。计算得出光合总产物的相对值,结果如下表。

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[结果与讨论]

(1)用X、Y表示2小时内小圆形叶片光合总产物的质量              

(2)在如下的坐标系中画出小圆形叶片光合总产物的相对值随光照强度变化的曲线。

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(3)当光照强度大于 400W 之后,光照强度继续增加,小圆形叶片的光合总产物不再增加。若要继续提高光合速率,可采用的措施是                       

(4)与100W的光照强度相比,光照强度为 300W 时叶片光合作用光反应产生的[H]、ATP量增加,并提供给暗反应,导致     (填“C3”或“C5 ")减少。

(5)在统计数据时发现,第二组中有 2 株数据偏差较大。经分析可能是植物自身的色素含量造成的,通过对叶绿体色素的提取及纸层析法分离后,以观察到滤纸条上色素带的              作为判断依据。

(6)常规测定植物光合速率的方法是:将植物叶片先后放置在无光及有光条件下处理后,然后再测量和统计植物的实际光合速率。与常规的实验方法相比,本实验对植物叶片的处理方法,可以避免          等干扰因素对实验结果的影响。

 

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试题属性

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