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用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是

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A.甲细胞可称为次级精母细胞

B.乙细胞处于减数第一次分裂后期

C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期

D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

 

C 【解析】 试题分析:甲图中有同源染色体,正在发生交叉互换应是减数第一次分裂前期的四分体时期,应是初级精母细胞,故A错误。乙中无同源染色体,着丝点分裂应是减数第二次分裂后期,故B错误。丙细胞中含有同源染色体,着丝点分裂应是有丝分裂后期,故C正确。丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因不一定相同,故D错误。 考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。  
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考点分析:
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下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是

A.细胞的体积越大,物质运输效率越高

B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

C.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录

D.细胞凋亡是细胞自主有序死亡,利于机体内部环境的稳定

 

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下列有关实验的叙述,正确的是

A.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色

B.用卡诺氏液固定细胞形态后,需用清水冲洗2次再进行制片

C.洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验,原因是其不能发生质壁分离

D.观察有丝分裂实验时,可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色

 

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如图是科学家培育生产人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反应器的流程图,请回答下列问题:

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(1)为获得更多的卵母细胞,在过程A中常对良种奶牛注射_______。体外受精前,需对精子进行_______处理。

(2)过程C使用的酶是_______,为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达,需将hALB基因与_______等调控组件重组在一起。在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是___________。

(3)过程D使用的技术为___________,获得囊胚后可切割[  ]_______做DNA分析性别鉴定。

(4)进行E操作前要对受体进行_______处理。通过______技术可获得更多的转基因牛。

 

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玉米高秆(A)对矮秆(a)为显性,茎秆紫色(B)对绿色(b)为显性,这两对基因分别位于9号、6号染色体上。已知B基因容易转移到9号染色体上,且这种变异不影响同源染色体正常联会及配子的可育性,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。请回答:

(1)基因B与b的最本质区别是_______,产生这一区别是_______的结果。

(2)基因B表达出色素合成酶,体现了基因通过_______,从而控制生物性状。

(3)将纯合的高秆紫色植株与矮秆绿色植株进行杂交,得到F1,表现为高秆紫色,F1细胞中B基因的位置可能存在如下三种情况。

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①若F1细胞中B基因的位置如甲图所示,F1自交,F2的高秆紫色植株中,杂合子占_______;F1在减数分裂时,产生了一部分AaBB型的次级精母细胞,则最可能的原因是_______。

②若F1细胞中B基因的位置如乙图所示,则F1自交,后代表现型及比例为_______。

(4)为了探究F1中B基因的位置,某同学用F1植株与纯合矮秆绿色植株杂交。

实验结果预测:

①若后代表现型及比例为______,则B基因的位置如甲图所示;

②若后代表现型及比例为______,则B基因的位置如乙图所示;

③若后代表现型及比例为______,则B基因的位置如丙图所示。

 

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图甲为某条小河从高山湖泊流入大河的示意图,其中工厂会向河流排放有机污染物,图乙为河流中浮游植物a和两种浮游动物b、c的数量变化曲线图,其中b、c均能以a为食。结合生态学知识,回答下列问题:

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(1)河流上、下游沿岸不同的生物分布构成群落空间结构中的             结构,该生态系统的能量来源是_____               __。

(2)b和c的种间关系是_______ ,生态系统的组成成分除图乙所示外,还应包括______。若b消失,物种c的数量应_______。

(3)工厂少量排污后,河流仍能保持清澈,体现了河流生态系统具有_______稳定性,若污染超过河流生态系统的_______,就很难恢复到原来状态。

 

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试题属性

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