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下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述错误的是( ) A.①过程可在植物细胞...

下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2的过程,叙述错误的是(  )

A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行

B.②过程可产生ATP,也可不产生ATP

C.②过程可产生[H],也可消耗[H]

D.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行

 

D 【解析】 试题分析:图中①过程为有氧呼吸第一阶段,可以发生在动植物细胞中,故A正确;②过程为有氧呼吸第二阶段或无氧呼吸,若为有氧呼吸第二阶段可产生ATP,若为无氧呼吸第二阶段,不产生ATP,故B正确;②过程若为有氧呼吸第二阶段可以产生[H],若为无氧呼吸第二阶段不能产生[H],但可消耗[H],故C正确;①过程的场所不能是线粒体,只能是细胞质基质,故D错误。 考点:本题考查细胞呼吸的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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某植物净光合速率的变化趋势如图所示,据图分析下列错误的是(    

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A.当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0,CO2浓度在a~b之间时,三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

B.CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度

C.当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

D.据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑光强这一因素的影响,并采取相应措施。

 

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可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是(  )

A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉的洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”

B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“寒冷时,人不由自主地打寒战”

C.“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”

D.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”

 

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实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是(  )

A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理

B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃

C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住

D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验牛,每一组都加入等量的淀粉

 

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在许多生物实验中都需要活的细胞作实验材料,否则得不到预期的效果,下列处于生活状态的细胞有(  )

①浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞

②放在10%的HCl溶液中,浸泡10~15分钟的洋葱根尖生长点细胞

③放在0.1%的盐水中的人的红细胞

④观察人口腔上皮细胞的线粒体

A.①②       B.①④      C.②④      D.②③

 

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下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是(  )

A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.低温通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍

 

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