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(12分)某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种...

(12分)某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。请分析回答下列问题:

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(1)该植物种群内,杂合红花窄叶细茎有                     种基因型。

(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上,则M×N后,其中中粗茎窄叶红花植株占F1的比例为   

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图所示(不考虑交叉互换).则让植株M自交,F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc的比例占__               __。

(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使B、b基因从原染色体(上图所示)随机断裂,然后随机结合在C、c所在染色体的上末端,形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是让该植株自交,观察并统计子代的表现型及比例。对结果及结论的分析如下(只考虑B、b和C、c基因所控制的相对性状):

①若出现6种表现型子代,则该植株__               __;②若不能产生子代个体,则该植株发生__                    __;③若子代表现型及比例为宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端,且__                         __。

 

(每空2分,共12分) (1)3 (2)1/4 (3)1/12 (4)①没有发生染色体易位 ②单个(B或b)基因的染色体易位 ③B基因连在C基因所在的染色体上,b基因连在c基因所在的染色体上 【解析】 试题分析:(1)分析表格信息可知:AA和Aa表现为红花,aa表现为白花;BB表现为宽叶,Bb和bb表现为窄叶;CC表现为粗茎,Cc表现为中粗茎,cc表现为细茎。所以该植物种群内,杂合红花窄叶细茎的基因型有3种:AaBbcc、AABbcc、Aabbcc。 (2)已知植株M的基因型为AaBbCc,植株N的基因型为aabbcc,二者杂交,在F1中,中粗茎窄叶红花植株占F1的比例=1/2Cc×1(1/2Bb+1/2bb)×1/2Aa=1/4。 (3)依题意并结合上图分析,植株M(AaBbCc)产生4种比值相等的配子:AbC、Abc、 aBc、aBC,其自交后代F1中,白花宽叶(aaBB)所占比例为:1/2(aBC+aBc)×1/2(aBC+aBc)=1/4,所以红花窄叶所占的比例=1-1/4=3/4,其中基因型为AAbbcc的红花窄叶所占的比例为1/4 Abc ×1/4Abc=1/16。所以F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc的比例占1/16÷3/4=1/12。 (4)只研究B和b、C和c这两对等位基因,则在没有给予电离辐射处理前该植株的基因型为BbCc。在给予电离辐射处理后,让该植株自交:①若没有发生染色体易位,则子代宽叶(1BB)︰窄叶(2Bb+1bb)=1︰3,粗茎(CC)︰中粗茎(Cc)︰细茎(cc)=1︰2︰1,共有6种表现型。②若发生单个(B或b)基因的染色体易位,该植株由于同源染色体不能正常联会而高度不育,则不会产生子代。③若B基因连在C基因所在的染色体上,b基因连在c基因所在的染色体上,则该植株产生两种比值相等的配子:BC、bc,其自交子代为宽叶粗茎(BBCC)︰窄叶细茎(bbcc)︰窄叶中粗茎(BbCc)=1︰1︰2。④若B基因连在c基因所在的染色体上,b基因连在C基因所在的染色体上,则该植株产生两种比值相等的配子: bC、Bc,其自交子代为窄叶粗茎(bbCC)︰宽叶细茎(BBcc)︰窄叶中粗茎(BbCc)=1︰1︰2。 考点:本题考查基因的自由组合定律及其应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,能从题表中提取有效信息并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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(10分)科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表。请分析回答:

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(1)生长素在植物体内由             转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的        (间接/直接)控制。

(2)上述实验可作为对照组的处理项是                 (填序号)。

(3)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性?说明理由:                 

(4)据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是____       __.__________________ 

(5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:               

 

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(10分)两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:

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(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生C02。现提供若干套实验装置,如图1(A-- D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是____________________________。

②B瓶中澄清的石灰水还可用   ________________ 代替。

(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,对照实验装置设计为(装置编号为Ⅲ)____________________。

②预测实验结果并得出相应实验结论:___________________________________________。

 

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下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫

B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞

C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体

D.甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,所以机体不需要合成其相应的抗体

 

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科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混和培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列相关叙述正确的是

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A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”型曲线

B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的

C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生

D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

 

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图实验装置产生的现象及推测的叙述中,错误的是

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A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快

C.一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

 

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