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(9分)某同学每次参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至呼吸困难,离开现场后...

(9分)某同学每次参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至呼吸困难,离开现场后症状很快就会消失。请回答:

(1)人体的呼吸中枢位于           。打喷嚏是一种防御性呼吸反射,人体若要有意识地抑制打喷嚏必须通过               的调控。

(2)鼻腔中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,即产生了        。其在神经纤维上以                 的形式传导,在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟,原因是                需要一段时间。

(3)该同学的表现叫做过敏反应。从免疫学原理来看,过敏反应是指                             时所发生的组织损伤或功能紊乱。从题干分析,过敏反应的特点是                     (答出一点)。

 

(1)脑干 大脑皮层 (2)兴奋 电信号/神经冲动/局部电流 神经递质的释放/神经递质的扩散/神经递质与受体的结合/信号的转换(2分) (3)已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原(2分) 反应迅速/反应强烈/消退较快/一般不破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤 【解析】 试题分析:人体的呼吸中枢位于脑干,人体要有意识地抑制打喷嚏,需要最高级中枢大脑皮层调控。兴奋在神经纤维上传导形式是电信号,在神经元之间的的传递需要完成电信号-化学信号-电信号的转换,其中递质的释放、扩散、与受体的结合均需要一段时间,所以会有短暂的延迟。 考点:本题考查神经调节和免疫调节的相关知识,意在考查学生对相关知识要点的理解能力及能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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(10分)某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,在其它条件适宜的黑暗环境中进行实验,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答:

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(1)ATP是细胞生命活动的          能源物质。种子中ATP含量属于该实验研究的             变量。

(2)由图可知,酸雨可能通过            阻碍大豆种子萌发。由图可知,酸雨可能通过                    阻碍大豆种子萌发。

(3)结合图、图分析,5-7天ATP含量       ,原因可能是            

(4)为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸,可用      试剂进行检测。

 

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下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是

A调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法

B研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法

C采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

D制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方

 

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下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是

检验名称

结果

单位

参考范围

甲状腺激素

98.5

pmol/L

9.01-19.5

促甲状腺激素

0.09

pmol/L

0.35-4.94

 

 

 

 

A.患者的细胞代谢速率高于正常水平

B.患者神经系统的兴奋性较正常人高

C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平

D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的

 

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关于右图所示生理过程的叙述,正确的是

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A.物质1上三个相邻碱基叫做密码子

B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

C.多个结构1共同完成一条物质2的合成

D结构1读取到AUG时,物质2合成终止

 

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某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将Na逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是

A.液泡膜和细胞膜构成了原生质层

B.Na和水分子进入液泡的方式不同

C.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性

D.这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果

 

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