下列选项符合该概念图的是
A．若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴
B．若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
C．若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
D．若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐
下列关于生物教材中相关实验的描述,正确的是
① 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质
② 探究酵母菌的呼吸方式不能用是否产生CO2来确定
③ 酒精在脂肪鉴定和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用相同，而盐酸在观察DNA、RNA在细胞中的分布和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用不同
④ 用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
A.① ③ B.② ③ C.③ ④ D.② ④
下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是
A．中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成
B．在高尔基体中进行肽链的合成和加工
C．溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D．以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程
（15分）科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子)，据图回答：
（1）loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：
Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的________酶。从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的________。
（2）将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是________________。作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原因是________。
（3）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是________。经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于________的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。
（4）loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是________。
A．两个都是正向 B．两个都是反向
C．一个正向一个反向 D．与方向无关
（15分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:
（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 。
（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分
见下表）：注：“+”表示有，“－”表示无。
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。
（11分）二倍体观赏植物蓝铃花的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因(A、a，E、e，F、f)控制，下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题：
（1）研究发现有A基因存在时花色为白色，则基因A对基因E的表达有 作用。
（2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断图中有色物质Ⅱ代表 （填“蓝色”或“紫色”）物质，亲本白花植株的基因型是 _，将F2中的紫花植株自交，F3中蓝花植株所占的比例是_ __。
（3）基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交，F2植株的表现型与比例为 。
（4）已知体细胞中f基因数多于F基因时，F基因不能表达。上图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。
①图中甲所示的变异类型是 ，基因型为aaEeFff的突变体花色为 。
②现有纯合的紫花和蓝花植株，欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型，请完善实验步骤及结果预测。
实验步骤：让该突变体与 植株杂交，观察并统计子代的表观型与比例。
结果预测：I．若子代中蓝：紫=3：1，则其为突变体 ；Ⅱ．若子代中 ，则其为突变体 。
