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用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细...

用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是

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A.Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染细菌X的同时注射了T细胞或血清

B.图中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ组小鼠脾脏中X细菌的数量呈“S”型增长

C.注射入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功效不同

D.实验结果显示,细胞免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖

 

C 【解析】 试题分析:Ⅰ~Ⅳ小鼠在注射T细胞或血清前都必须先注射细菌X;从实验结果图②可知,注射T细胞与血清是在感染的后一天,即注射细菌X的时间是在注射T细胞或血清的前一天,A错误;分析图①可知B组小鼠注射生理盐水,故B组的作用是作为对照;由图2可知注射血清的Ⅱ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快),由这一信息可推知相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖;A组注射小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用,即细菌X为胞内寄生菌;所以C正确,B、D错误。 考点:本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;考查考生的实验能力及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力。  
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考点分析:
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如图,A点处用32P标记果蝇精原细胞核所有DNA的双链,然后将细胞置于含31P的培养液中培养。若细胞发生a、b连续两个分裂过程,相关叙述正确的是

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A基因重组一定发生于CD段或HI段

BCD段和IJ段的细胞中可能有两条Y染色体

CCD段和KL段中细胞内均不含同源染色体

DEF段和IJ段中细胞内每条染色体均含32P

 

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下列方法有助于减少实验或调查误差的是

 

实验或调查内容

方法

A

探究温度对酶活性的影响[]

酶与底物室温下混合后在不同温度下保温

B

调查人群中红绿色盲的发病率

调查足够数量的患病家系,随机取样

C

比较有丝分裂细胞周期中不同时期时长

观察多个装片、多个视野的细胞并统计

D

标志重捕法调查鼠种群密度

选用对鼠捕食者有吸引性的标记

 

 

 

 

 

 

 

 

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甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘弯曲情况弯曲角度用A表示;图是生长素对胚芽鞘生长促进作用示意图,下列说法正确的是

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A.琼脂块中生长素浓度为b时,A最大

B.琼脂块中生长素浓度等于c时,A为0°

C.a~c中,可有两个不同的生长素浓度使图甲胚芽鞘弯曲相同角度

D.若将琼脂块放于切去尖端胚芽鞘的正上方,仍可通过A观测生长素作用

 

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下列有关生物学原理或技术运用的叙述,正确的是

A.培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异

B.以茎尖为材料通过体细胞杂交技术获得的脱毒苗一定能抗病毒

C.通过胚胎移植获得的新个体兼具供体、受体母畜的优良遗传特性

D.对桑椹胚或囊胚进行胚胎分割移植,可获得性别相同的后代

 

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图示①~④反应可发生在细胞生物膜上,下列相关叙述正确的是

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A.可发生于口腔上皮细胞

B.可发生于浆细胞中

C.发生线粒体内膜

D.可发生于氨基酸脱水缩合过程

 

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