下列实例中所传递的分别是哪种信息？( )
①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围；②短日照促使向日葵开花；③一头雄鹿向其他雄鹿示威
A．化学信息、物理信息、行为信息 B．物理信息、行为信息、化学信息
C．行为信息、化学信息、物理信息 D．行为信息、物理信息、化学信息
某水域有A、B、C、D、E五种生物，它们体内的DDT浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是( )
种群 | A | B | C | D | E |
DDT浓度(ppm) | 0.005 | 2.0 | 1.8 | 25.5 | 0.04 |
在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5 m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是( )
A．5×103 m2 B．5×104 m2 C．53 m2 D．54 m2
在“水藻→小鱼→大鱼”组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中( )
A．物质循环是单向的 B．能量流动是单向的
C．碳循环是单向的 D．能量流动是循环的
如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是( )
A．该食物网共有4条食物链
B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D．野兔和鹿的关系为竞争关系
下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其呼吸作用类型有有氧呼吸和无氧呼吸两类
