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在生物学有关实验的叙述中,正确的是 A.鉴定组织中还原糖时,可依次向待测样液中加...

在生物学有关实验的叙述中,正确的是

A.鉴定组织中还原糖时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液

B.探究不同浓度生长对插条生根的影响,插条上芽的数量应相等

C.设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量应忽略不计

D.研究酵母菌的种群数量变化时,可直接从试管中吸取培养液进行计数

 

B 【解析】 试题分析:鉴定还原糖时,所用试剂为斐林试剂,斐林试剂由甲液(0.1g/ml的NaOH)和乙液(0.05g/ml的CuSO4)组成,甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用,故A错误;探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量属于无关变量,则插条上芽的数量应相等,故B正确;设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量各组要遵循等量性原则,故C错误;酵母菌在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡,故D错误。 考点:本题考查生物实验的有关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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下列关于细胞化合物的说法中,错误的是

A胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇

BDNARNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质

C.生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂进行鉴定

DATP分子中含有核糖,有些分子中也核糖

 

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(现代生物科技专题15分)干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。试分析原理和优点。

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(1)从人的淋巴细胞中取出干扰素基因,一般可采用用____________技术进行扩增,此基因在基因工程中称为 _________________。

(2)此基因与细菌的质粒相结合要依靠_______________酶,其作用部位是___________________,然后将目的基因移植到酵母菌体内。

(3)为了明确干扰素基因在酵母菌体内能否发挥功能作用,从分子水平看,首先要检测其是否_________。

(4)科学家在培养转基因植物时,常用土壤农杆菌中的质粒做运载体。质粒是基因工程最常用的运载体,它具备运载体的条件:

①能够在宿主细胞中 _______并稳定地保存;

②具有多个____________,以便与外源基因连接;

③具有某些____________,便于进行筛选。

 

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【生物----选修1:生物技术实践】(15分)常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答下列问题:

(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是            

(2)取从自然界中采集的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养。

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图乙是经过图甲过程A纯化培养的结果,在培养基上接种时划线的顺序依次是       (用编号表示)。研究者在图甲过程C的操作培养过程中,得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板,推测接种时可能的操作失误是        

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(3)将培养基上的酵母菌菌株转接到             的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。从存活的酵母菌中提取DNA,经大量扩增获得目的基因。

(4)将目的基因连接到质粒上,该质粒具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因。将重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏            能力的酿酒酵母作为受体菌。

(5)将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以                          为碳源的培养基中进行发酵能力测试。随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能                   ,即所需菌株培育成功。

 

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(9分)下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

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(1)控制遗传病甲的基因位于        染色体上,属       性基因;控制遗传病乙的基因位于        染色体上,属           性基因。

(2)Ⅰ-1的基因型是              

(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有        种基因型,        种表现型。

(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是          

(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是          

 

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16分)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题

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(1)具有双层膜的结构是         ;具色素的结构是          ;具有核酸的结构是          控制物质进出的细胞结构是[  ]            研究表明,结构h的功能越复杂,其上的          种类和数量就越多。从结构h上提取了某种物质,用非酶解法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是              

(2)若图1是胰腺腺泡细胞,其分泌物分泌过程中体现出h的结构特点是________________

(3)g表示细胞分裂的_______期,若此时细胞中包含24条染色体,则在图1时期细胞中有      条染色体,图1细胞具有明显的b结构,则该细胞______会出现g的现象?原因是______________。

(4)若图1是根尖细胞,则没有图2中的[ ]_________和[   ]_____   _____,f在植物细胞中的作用是___________将细胞培养成个体,可运用__________的技术实现。

(5)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是                          

 

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