生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
A．黄瓜 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞
下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是
A．1665年，英国科学家虎
克观察了活细胞
B．17世纪，荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织，并命名细胞
C．细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺
D．1858年，施莱登的朋友耐格里总结出：“细胞通过分裂产生新细胞”
一个蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂组成一个
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、D控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
（1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为________。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为__
______。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子
，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现
象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：________，分析比较子代的表现型及比例；
（5）预期实验结果及结论：
①如果子代________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_________。
（2）A细胞有_________个DNA分子，属于_______期。
（3）具有同源染色体的细胞有__________。
（4）B细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有
____________条。
豌豆花的颜色由一对基因A、A控制，下表
是关于豌豆花色的3组杂交实验及其结果。请分析回答下列问题：
（1）豌豆花的颜色中，显性性状是__________。
（2）写出三组实验中亲本的基因型。①__________；②__________；③___________。
（3）让①组F1中的紫色个体自交，所得后代中表现型及其比例是__________。
（4）③组F1的紫色个体中，纯合体所占比例是__________。
