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以下不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是 A.线粒体 B.核仁 C.染色体 D.核糖体...

以下不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是

A.线粒体        B.核仁         C.染色体          D.核糖体

 

D 【解析】试题分析:蓝藻属于原核生物,含有核糖体不含线粒体、核仁、染色体,衣藻是真核生物,以上结构均有。选D. 【考点定位】本题考查原核生物与真核生物细胞结构区别的相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 【名师点睛】原核细胞和真核细胞的比较 1.细胞的多样性 (1)体现:细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异,如原核细胞与真核细胞,动物细胞和植物细胞,同一个体不同类型的细胞。 (2)原因:是遗传变异、生物进化及细胞结构和功能分化的结果。 ①不同生物细胞具有多样性的根本原因:与基因(或DNA分子)的特异性有关。直接原因:构成细胞的蛋白质分子不同。 ②同一生物不同细胞具有多样性的根本原因:基因的选择性表达。 2.细胞的统一性 (1)体现:①组成方面——组成元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等); ②增殖方面——均是细胞分裂; ③结构方面——均有细胞膜、细胞质和核糖体等结构; ④遗传方面——都是以DNA作为遗传物质,遗传密码通用等; ⑤能量方面——都是以ATP作为直接能源物质。 (2)意义:①细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础; ②揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。  
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考点分析:
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生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.黄瓜         B.心肌细胞          C.变形虫         D.卵细胞

 

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下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是

A.1665年,英国科学家虎满分5 manfen5.com克观察了活细胞

B.17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织,并命名细胞

C.细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺

D.1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”

 

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一个蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂组成一个

A.种群         B.群落         C.生态系统         D.生物圈

 

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已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状由等位基因DD控制,蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状由等位基因H、h控制,蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:

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1根据组别________的结果,可判断桃树树体的显性性状为________。

2甲组的两个亲本基因型分别为________。

3根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现________种表现型,比例应为__满分5 manfen5.com______。

4桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子满分5 manfen5.com,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现满分5 manfen5.com即HH个体无法存活,研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。

实验方案:________,分析比较子代的表现型及比例;

5预期实验结果及结论:

①如果子代________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;

②如果子代________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

 

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下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,假设该生物的体细胞只有4条染色体请回答以下问题:

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1ABCD、E中属于有丝分裂的是_________。

2A细胞有_________个DNA分子,属于_______期。

3具有同源染色体的细胞有__________。

4B细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有满分5 manfen5.com____________

 

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