满分5 > 高中生物试题 >

有关激素调节特点的叙述中,错误的是 A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 ...

有关激素调节特点的叙述中,错误的是

A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

B.内分泌腺产生的激满分5 manfen5.com素通过导管输送到体液中,随血液流到全身

C.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡

D.激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用

 

B 【解析】激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,保证内分泌腺源源不断产生新激素,维持激素含量稳态,AC正确。内分泌腺产生的激素通过血管输送到血液,随血液流到全身,B错。激素作用于靶细胞,调节靶细胞代谢,不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用,D正确。 【考点定位】激素调节 【名师点睛】激素的特点及与酶的区别 (1)激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 (2)酶与激素的区别 产生 化学本质 作用机制 激素 内分泌细胞 蛋白质、多肽、固醇、单胺等 作为信号分子作用于相应的靶细胞,并在发挥作用后被灭活 酶 几乎所有的活细胞(人成熟的红细胞除外) 绝大多数为蛋白质,少数为RNA 作为催化剂降低反应的活化能,在化学反应的前后其质量与化学性质均不发生改变    
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是

满分5 manfen5.com

A.当某人从炎热环境进入寒冷的环满分5 manfen5.com境中时,①的分泌减少,③的分泌增加

B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C.当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平

D.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加

 

查看答案

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如满分5 manfen5.com果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

 

查看答案

下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

满分5 manfen5.com

A.a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

 

查看答案

某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上满分5 manfen5.com的新闻。他的大脑受损的区域可能是

A.运动言语区      B.书写言语区

C.视觉言语区      D.听觉言语区

 

查看答案

如图为反射弧的结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的微电表,用于记录神经兴奋电位变化;d表示神经与骨骼肌连接的区域属于突触的一种。下列叙述正确的是

满分5 manfen5.com

A.用电极a刺激神经,不能引起骨骼肌收缩

B.d内信号变化:电信号→化学信号→电信号

C.用电极b刺激骨骼肌,c处能记录到电位变化

D.用电极b刺激骨骼肌,刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.