满分5 > 高中生物试题 >

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的...

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是

满分5 manfen5.com

A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

D 【解析】生长素运输具有极性运输特点,即从形态学上端向形态学下端运输。c切除的一段放置在a,为形态学上端到下端的正常放置,故尖端生长素能够向下运输引起尖端以下部分生长;而d切除的一段放置在b,为形态学下端到形态学上端的不正常放置,故尖端生长素不能够向下运输引起尖端以下部分生长。综上所述,D正确。 【考点定位】植物生长素 【名师点睛】本题关键是仔细观察图解,得到切除的2段形态学上下端的不同放置,结合生长素极性运输特点判断。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点为10-10 mol·L-1,下列有关描述正确的是

满分5 manfen5.com

A.在FC的范围内均能促进生长

B.AD属于生长抑制范围

C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢

D.在太空中重力为0,根的生长将不同于上图的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

 

查看答案

某同学做了如图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是

满分5 manfen5.com

A满分5 manfen5.com.生长素进行极性运输

B.单侧光照引起生满分5 manfen5.com长素分布不均匀

C.生长素能促进植物生长

D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

 

查看答案

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

下列叙述错误的是

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感

 

查看答案

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

 

查看答案

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程,下列有关叙述正确的是

满分5 manfen5.com

A只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.