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(10分)以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验: 说明:若a管溶液浓度上升,蓝色...

10分)以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:

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说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散。

实验结果如下表:

组别

a1b1

a2b2

a3b3

a4b4

a5b5

a6b6

蔗糖溶液浓度

0125M

0025M

005M

01M

02M

04M

液滴沉浮情况

下沉

微下沉

均匀扩散

微上浮

上浮

明显上浮

请回答下列问题:

1)本实验的原理是:略

2)本实验的结论是:

3)本实验不同组别间的自变量是              ,因变量是                 

4)若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第③步操作中,将发现蓝色液滴          

5)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该如何改进?          

 

(1)植物细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象,引起外界溶液浓度的改变。 (2)植物叶肉细胞的细胞液浓度大约相当于0.05M的蔗糖溶液浓度 (3)蔗糖溶液的浓度 a管中蔗糖溶液浓度的改变 (4)上浮 (5)设置低于最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验 【解析】 试题分析: (1)分析题图和表格中数据可以推知,测定植物细胞液浓度的实验,原理是根据植物细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象,引起外界溶液浓度的改变,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。 (2)从实验结果可以看出,在0.05M的蔗糖溶液浓度时,液滴均匀扩散有,说明植物细胞的细胞液浓度大约相当于0.05M的蔗糖溶液浓度。 (3)根据表格中数据可知,该实验中自变量是起初的蔗糖溶液的浓度,因变量是加入细胞后发生渗透作用后蔗糖溶液浓度的变化情况 (4)若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,说明蔗糖浓度高于细胞液浓度,根据题意,则在第③步操作中,将发现蓝色液滴上浮。 (5)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,说明蔗糖溶液浓度偏高,则实验应设置低于最低溶液浓度的系列这让溶液组别重新进行试验。 考点:本题考查渗透作用及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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(9分)科研人员研究了土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答问题:

土壤含水量(%

30

40

50

60

70

80

90

光合作用速率(umol/m2·s

4

8

12

15

17

17

17

胞间CO2浓度ul/l

310

260

240

220

210

205

205

气孔导度mol/m2·s

019

040

052

060

068

065

062

1据上表分析,随着土壤含水量的增加番茄的光合作用速率__     ____,当土壤含水量______(填“大于”或“小于”)70%时,土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。

2为进一步研究光合作用速率下降的原因,研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度。结果见上表。

分析表中数据,土壤含水量低于70%时,______的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。

随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的______变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响______反应,而且不能恢复。

(3)为验证上述观点,将培养在______条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行_____处理,对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复,则观点二成立。

 

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8分)下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程。请据图分析回答:

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1)若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是         (填标号);比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是 

2)某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可以采取的方法是                 

3)图乙中①过程中的化学反应称为            ;破坏细胞核中的             (结构)会影响该过程的发生。

4)乙图中膜③表示            ;该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是           

5)在适宜的温度条件下,影响图乙中②、③两种膜上生化反应的主要环境因素分别              

 

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下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关分析正确的是

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A该红细胞细胞内液与90 mmol·L1 NaCl溶液浓度相当

B250 mmol·L1 NaCl溶液不影响该细胞代谢

C细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性

D外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体

 

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图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系,图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,酶促反应速率与反应物浓度的关系。据图分析正确的是( 

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A、图一曲线a中,m点后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足

B、图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示

C、分别在图二中取np点的速率值,对应图一中的曲线cd

D、减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e

 

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图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是

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A若甲图代表的过程与形成有关,则AB代表的物质是通过乙图过程合成的

B乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的含义也不同

C丙图中的虚线,不会出现在乙图的

D如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中

 

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