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某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的...

某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一:将AB两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,温度相同且适宜,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二:另取C、D两种植物的叶片,CO2浓度相同且适宜,改变光照强度,测定叶片CO2吸收量,结果如图2所示。

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请据图分析回答:

1)实验一进行20minA植物叶片积累的有机物量          (大于/小于/等于)B植物叶片,判断的理由是                       

2)实验后期,两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定,主要原因是               

3)若实验一进行至5min时,突然降低光照强度,叶肉细胞中C3含量在短时间内将       

4)实验二中,       植物更适应弱光,若给予的光照强度为x klxaxc),每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重将          

5)因雾霾天气的影响,光照强度由原来的d klx降为c klx,则C植物每小时每1m2叶片产生的葡萄糖是原来的              (填比例)。

 

(1)小于 A植物叶片所处的密闭小室中CO2浓度减少值小于B植物所处的密闭小室 (2分) (2)密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量 (2分) (3)增大 (4)D 减 (5)2/5 【解析】 (1)有机物的积累量代表光合作用的净产值,光合作用的净产值,还可以用氧气释放量或者二氧化碳吸收量表示。 (2)二氧化碳浓度维持稳定说明,二氧化碳的消耗量等于二氧化碳的生成量。 (3)突然降低光照强度,光反应产生的ATP和[H]减少,还原的C3减少,C3生成量没变,所以增多。 (4)从图中可以看出,当光照强度为c时,每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重不变,光照强度a<x<c时,减小。 (5)将温度由30℃调节到25℃时,呼吸作用有关酶的活性降低,产生的二氧化碳减少,光合作用有关酶的活性升高,固定二氧化碳能力增强。 考点:本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。  
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考点分析:
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研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状。乙酰胆碱(Ach)是一种兴奋型递质,Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理过程如下图。请根据该图及有关知识回答相关问题:

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(1)结构X是              ;细胞Z是                      

2分析此图可知雌激素能增强免疫力的机理与                       (物质)类似。

3重症肌无力患者的Ach受体与Ach受体抗体特异性结合后无法发挥作用,故重症肌无力属于免疫失调中的                          

4根据以上信息可知,正常人Ach酯酶缺失会导致                      

5综上所述,机体稳态的主要调节机制为                               调节网络。

 

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下列图一表示生态系统结构模式图,其中ABCD构成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。

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(1)由图一可判断B属于生态系统的哪种成分?                       。图中表示细胞呼吸这一生理过程的有               (填序号)。

2)D与C的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中具有

的作用。

3)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则一般地说,这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a        b。

(4)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,           反馈调节是该能力的基础。

5)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓,         保护是对生物多样性最有效的保护。

 

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下图为具有对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株的一个A基因和乙植株的一个B基因分别发生突变的过程(已知甲和乙的原基因型相同,都是纯合子;A基因和B基因是独立遗传的,且突变发生在营养器官中),请分析该过程,回答下列问题:

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(1)上述两个基因发生突变是由于DNA分子中发生___________________,而引起基因结构的改变。

(2)如图为植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为___________,表现型是__________,请在图1中标明基因与染色体的关系。

(3)甲、乙发生基因突变后,各自的自交子一代均不能表现突变性状,为什么?__________________

(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料,设计实验,通过简易的方法培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)

 

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下图是甲、乙两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:[ ]填序号)

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(1)如果乙图为低等植物细胞,则应还有_____(填细胞器名称);如乙图为酵母菌细胞,则图中多了[ ]

2)与细胞相比,蓝藻细胞在结构上与其最主要的区别在于______________,但两者都属于生态系统组成成分中的___________

(3)甲、乙细胞吸入18O2,一段时间后,最先出现H218O的结构是[    ] ____________

(4)请列出甲细胞中转录重要关系的结构[       ]

5)若将细胞置于0.3g/mlKNO3溶液中,将会出现________________________现象。

(6)由于甲细胞的分泌活动,[    ]的膜面积有所减少,[    ]的膜面积有所增加。

 

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下列对下所示实验的分析中,错误的是

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A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.在底物耗尽之前,单位时间产生的气泡数量不变

 

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