如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为
A．②→③→④→⑤
B．②→①→③→④
C．①→②→④→⑤
D．①→③→④→⑤
为研究细胞核的功能，科学家通过下列实验进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。据此判断下列叙述不正确的是
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B．实验①中a、b两部分细胞形成对照
C．实验②中a部分的操作与实验①中的a形成对照
D．实验充分体现了细胞核与细胞质的依存关系
仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚鱼，组成它们的化学元素含量
A．差异很大
B．大体相同
C．很难确定
D．没有一定标准
用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后培养液部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是
A．不同植物对矿质元素的吸收量是不同的
B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C．与番茄相比，水稻对SiO32－吸收量大，对Ca2+吸收量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正比
关于下列四图的叙述中，正确的是
A．甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位
B．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是
A．同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B．乙的浓度为d时，对提高产量最有利
C．适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D．在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响
