（2015秋•哈尔滨校级期末）如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F 各代表一个种群．下列对该图分析合理的是（ ）
A．该图如要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者
B．图中B、C、F共同同化的能量占A 种群同化的能量的1O%‐20%
C．若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低
D．C种群和D种群存在着地理隔离和生殖隔离
（2015秋•哈尔滨校级期末）某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物，a为植物，其余的为动物．一年内输入这五种生物的能量数值如下表，可能存在于同一营养级的是（ ）
生物 | a | b | c | d | e |
能量（J•m﹣2×10﹣5） | 90 | 9.5 | 0.96 | 1.8 | 0.32 |
A．b与c B．c与d C．d与e D．b与d
（2014秋•鸡西期末）下列属于生物多样性间接使用价值的是（ ）
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
（2015秋•哈尔滨校级期末）狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕．这说明（ ）
A．生命活动必须依靠信息的传递
B．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C．所有生物都有信息传递
D．信息传递具有普遍性和多样性
（2007•广东）下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ）
A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段
B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%
C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
D．由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高
（2015秋•哈尔滨校级期末）下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．所有异养型生物在生态系统中都属于消费者
B．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
C．物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
D．流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量
