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(2015•武昌区模拟)设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的. Ⅰ...

(2015•武昌区模拟)设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的.

Ⅰ材料用具

燕麦胚芽鞘若干,中性缓冲溶液,弱酸性缓冲溶液,适宜浓度的生长素中性缓冲液,蒸馏水,锥形瓶等其他相关实验器材.

Ⅱ方法步骤

(1)选取      的燕麦胚芽鞘若干,切去尖端;测量并记录长度,用蒸馏水浸洗胚鞘切段,吸干表面水分.

(2)取锥形瓶3个,编号为A、B、C;把      分别放入3个锥形瓶中.

(3)在A瓶中加入中性缓冲液2mL;B瓶中加入      ;C瓶中加入      .分别加盖,并放在      条件下培养.

(4)一段时间后     

Ⅲ结果预测

A组胚芽鞘切段的长度变化不明显;B组胚芽鞘      ;C组胚芽鞘     

 

(1)生长状况一致 (2)浸洗过的燕麦胚芽鞘切段均分成3等份 (3)弱酸性缓冲液2ml 适宜浓度的生长素中性缓冲液2ml 相同且适宜 (4)测量并记录三组胚芽鞘切段的长度 切段伸长明显 伸长量与B组大致相当 【解析】 试题分析:由实验目的、实验原理和实验的变量分析可知,该实验分为三组,自变量是去尖端的燕麦胚芽鞘所处的不同环境,因变量是培养一段时间后去尖端的胚芽鞘的长度,燕麦胚芽鞘的生长状况、每组胚芽鞘数量、培养液的体积、培养条件等属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,实验步骤如下: (1)选取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干,切去尖端;测量并记录长度,用蒸馏水浸洗胚鞘切段,吸干表面水分. (2)取锥形瓶3个,编号为A、B、C;把浸洗过的燕麦胚芽鞘切段均分成3等份分别放入3个锥形瓶中. (3)在A瓶中加入中性缓冲液2mL;B瓶中加入弱酸性缓冲液2ml,C瓶中加入适宜浓度的生长素中性缓冲液2ml,分别加盖,并放在相同且适宜条件下培养. (4)一段时间后测量并记录三组胚芽鞘切段的长度. 结果预期 根据实验原理预期实验结果:A组胚芽鞘切段的长度变化不明显;B组胚芽鞘切段伸长明显;C组胚芽鞘伸长量与B组大致相当. 故答案应为: (1)生长状况一致 (2)浸洗过的燕麦胚芽鞘切段均分成3等份 (3)弱酸性缓冲液2ml 适宜浓度的生长素中性缓冲液2ml 相同且适宜 (4)测量并记录三组胚芽鞘切段的长度 切段伸长明显 伸长量与B组大致相当 考点:生长素的作用以及作用的两重性.  
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(2015秋•遵义期末)在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示.

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请据图回答下列问题:

(1)若该鱼塘只有C种群,种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示,池塘的承载量(K值)是      (填“a”、“b”或“c”);若该鱼塘中只有A和D两种鱼,则其种群数量变化曲线如图      (填“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),则两种鱼的种群数量变化曲线如图      所示.

(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据.[NP(净同化量)=GP(总同化量)﹣R(呼吸量)]

食物链环节

GP和NP

GP=55.6×102

GP=176×103

GP=59.3×106

NP=1.3×102

NP=6×103

NP=50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

62.8%

99.7%

①丙所代表的生物是      ,其呼吸产生的能量主要用于     

②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是     

③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为      ,该数据不在10%~20%这一范围内,原因是     

 

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(2015秋•遵义期末)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.图示DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:

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(1)DC细胞能通过     方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的      功能.

(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有      作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的     

(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的      可刺激      细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生      免疫.

 

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(2015秋•遵义期末)如图所示,将青蛙的脊神经从右侧的A处和左侧的B处切断,请回答:

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(1)用电流刺激蛙的左腿,左腿的反应及其原因是     

(2)用电流刺激蛙的右腿,将会出现反应的部分及其原因是     

(3)参与以上反射活动的神经元有      个,用图中编号和文字依次写出神经冲动所经过的途径.

(4)图中标号2是      ,1是2的      ,6是7的      ,图中7的未画出来.

 

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(2013秋•南昌县期末)如图为人体体温调节示意图.请据图回答.

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(1)示意图中字母表示的结构名称:A      、B      、C     

(2)人体主要的散热器官是      .当人体处在45℃的外界环境中时,主要的散热方式是     

(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的反射弧是      .这种反射弧属于      反射.

(4)甲状腺能参与体温调节,是因为     

 

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(2014•海南)关于土壤微生物的叙述,错误的是( 

A.土壤微生物参与生态系统的物质循环

B.土壤微生物可作为生态系统的分解者

C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者

 

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