（2015秋•韶关期末）某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行研究．回答下列问题：
（1）与种植单一品种相比，在不同田块种植不同品种玉米，可增加 的多样性．若玉米和大豆间作（相间种植），既可提高光能的利用率，提高产量，又可减少 肥的用量，从而降低成本，并且该生态系统的 稳定性也有所提高．
（2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食，玉米螟幼虫和玉米的种间关系是 ．若调查玉米螟幼虫的密度，应采用的方法是 ．
（3）若由于水淹而导致该农田弃耕，之后将发生 演替，在演替过程中群落有机物的总量将 ，营养结构越来越复杂．
（2015秋•韶关期末）结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的，以肺结核最为多见．请利用有关生物学知识，回答下列问题．
（1）按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分，结核杆菌应属于 ．
（2）寄生在人体细胞中的结核杆菌必须依靠 细胞的作用才能将其从细胞中释放出来，然后与 细胞产生的 结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有的 功能．消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是 ．
（3）卡介苗是用于预防结核病的疫苗，由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成．婴幼儿注射卡介苗后，体内能产生 ，从而产生对结核杆菌的免疫力．
（2015秋•韶关期末）回答下列问题：
（1）高等植物细胞内光反应过程发生在 上，光反应产生的ATP （填能或不能）运出所在的细胞器．
（2）在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中，用 提取色素；
在分离色素的滤纸条上有四条色素带，这四种色素在层析液中的溶解度最小的是 ，它主要吸收 光．
（3）如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图．分析回答：
①在正常光照、温度为5℃时，图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为 ，此时，进行光合作用所需原料CO2的来源有
②若每天进行⒓小时光照，温度均保持在G点（c、d两曲线的交叉点）对应的温度条件下，图中植物能否正常生长？ ，原因是 ．
（2015秋•韶关期末）下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是（ ）
A．在形成无子番茄过程中，生长素类似物没有改变细胞的染色体数目
B．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实
C．根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的两重性
D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输
（2015秋•韶关期末）下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（ ）
A．温度感受器位于下丘脑
B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
D．垂体分泌的抗利尿激素参与水盐平衡的调节
（2015秋•韶关期末）栽培稻是由野生稻进化而来的，下列叙述不正确的是（ ）
A．野生稻与栽培稻的基因库不同说明二者存在生殖隔离
B．定向的人工选择决定了栽培稻的进化方向
C．野生稻用于杂交育种的遗传学原理是基因重组
D．野生稻可用于育种体现了生物多样性的直接价值
