下列有关人体内环境的说法不正确的是（ ）
A．人体内环境的主要成分是水，也包含许多离子和化合物
B．细胞外液构成的液体环境称为内环境
C．内环境包括血浆、淋巴和组织液等
D．植物也有内环境
下列各项中，可视为物质进入内环境实例的是（ ）
A．氧气进入血液中的红细胞 B．牛奶进入小肠
C．胰岛素被注射到皮下组织 D．葡萄糖进入肌肉细胞
α1﹣抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该致病患者常可采用注射人α1﹣抗胰蛋白酶来缓解症状．
（1）图1表示获取人α1﹣抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：
①a过程是在 酶的作用下完成的，该酶的作用特点是 ．
②c过程称为 ，该过程需要的原料是 ．
③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列．
（2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1﹣抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2．
①获得目的基因后，常利用 技术在体外将其大量扩增．
②载体上绿色荧光蛋白（GEP）基因的作用是便于 ．基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有 ．
③基因表达载体导入受体细胞常用的方法是 ．
天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精．请回答下列问题：
（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 ，用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，此表达载体除目的基因外，必须含有 、 和标记基因．
（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法 ，该项方法要用 作探针进行检测；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用 方法检测．
（3）采用PCR技术可对目的基因进行体外扩增．该反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种dNTP、模板DNA、引物和 ．其中引物有 种，实质是 ，假如引物都用3H标记，从理论上计算循环4次，所得DNA分子中含有3H标记的占 ．
（4）已知BarnHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如图所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BarnHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后 序列明显增多．
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图，回答问题：
（1）图乙中的 （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以 传递的．
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）．
（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是 ．
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级．
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量
，从水蚤中获得的能量为
，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g．
（6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图丙为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ•m﹣2•a﹣1）．
在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为 ．用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是 ．
图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：
（1）从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分有 、 ．图1中，m1、m2表示的能量形式分别为 、
（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示 ，C表示 ．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）．
（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 ．
（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中，甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用所给字母的表达式表示）．
