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下列关于生物体生命活动调节的叙述,正确的是( ) A.在苹果成熟的过程中,果实内...

下列关于生物体生命活动调节的叙述,正确的是(  )

A.在苹果成熟的过程中,果实内乙烯量比生长素量的比值会下降

B.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加

C.体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖,也可抑制其对人体细胞的黏附

D.当人吃过咸食物后,大脑皮层渗透压调节中枢兴奋,产生渴觉,引起喝水行为

 

C 【解析】 试题分析:1、下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节. 2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定. 3、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水). 【解析】 A、乙烯能促进果实成熟,故果实成熟的过程中,果实内乙烯/生长素的值升高,A错误; B、寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,由于反馈调节,促甲状腺激素随之分泌减少,B错误; C、体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附,C正确; D、当人吃过咸食物后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,使大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,D错误. 故选:C. 考点:植物激素的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用.  
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考点分析:
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研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白,正常细胞中Smac存在于线粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述正确的是(  )

A.细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征

B.Smac从线粒体释放时不需消耗能量

C.癌细胞的无限增殖,可能与细胞内IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关

D.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

 

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下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,正确的是(  )

A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子

B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜更新的速度越快

D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动

 

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如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a﹣i表示物质循环的过程,请据图回答:

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(1)若此图为碳循环过程,则a过程是            ,碳在生物群落内传递特点是      (填单向或双向),D通过      作用将碳以CO2释放到无机环境中.

(2)由B到D的能量通常由            构成.

(3)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是     

(4)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有      价值.

(5)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是      ;若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量至少为      kJ.

 

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某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,某生物兴趣小组设计了下面的实验方案:

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.

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(1)根据科学实验原则,图中X处应放置      ,则乙、丙两组的实验变量是     

(2)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

      ,则假设成立;若      ,则假设不成立.

 

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如图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图.图中a﹣d表示过程,甲、乙、丙表示细胞.据图回答下列问题:

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(1)图中能特异性识别抗原A的是     

(2)图中d过程能阻止病原体A      .若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使      的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象.

(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激.请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞.(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应.)

实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等.

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