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关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中,下列说法正确的是( ) A.35S标...

关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中,下列说法正确的是(  )

A.35S标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高

B.32P标记组:搅拌不够充分,上清液放射性增高

C.35S标记组:噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中

D.32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越高

 

C 【解析】 试题分析:1、T2噬菌侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质. 亲代噬菌体 寄主细胞 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记 DNA分子具有连续性,是遗传物质 35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记 2、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,测得上清液带有放射性,其原因可能是:(1)培养时间过短,部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内;(2)培养时间过长,噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体,这样上清液就具有了少量放射性. 【解析】 A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌实验中,噬菌体的蛋白质外壳留在外面,分离后,放射性主要存在于上清液中,因此培养时间过长,沉淀物中放射性不会增高,A错误; B、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌,而搅拌的目的是使蛋白质外壳和细菌分开,因此即使搅拌不够充分,也不会使上清液中的放射性增高,B错误; C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌实验中,噬菌体的蛋白质外壳留在外面,分离后,放射性主要存在于上清液中,C正确; D、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供,且DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体中有少数含有亲代的DNA链(含32P),且培养时间越长,子代噬菌体数目越多,含32P的子代噬菌体比例越低,D错误. 故选:C. 考点:噬菌体侵染细菌实验.  
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考点分析:
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将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞(  )

①是根尖分生区细胞   ②是死细胞   ③大量吸水   

④大量失水   ⑤质壁分离后又自动复原.

A.①②③    B.①②⑤    C.②③⑤    D.②④⑤

 

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细胞中不能合成ATP的部位是(  )

A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构

C.高尔基体的膜

D.蓝藻中进行光反应的膜结构

 

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甲、乙两个水池中各有一个由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态.请据图回答:

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(1)每个水池生态系统中有      条食物链,流经该生态系统的总能量来自      所固定的太阳能.

(2)假如鲫鱼的满分5 manfen5.com食物来自绿藻,满分5 manfen5.com来自轮虫.且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为      kJ和      kJ.

(3)为增加甲水池生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡.水草死亡的最主要原因是缺少      .轮虫死亡的主要原因是缺少     

(4)为促进生物量的增加,乙池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他 4 种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少      .不久,绿藻也大量死亡,水体发臭,导致水体发臭的生物因素是     

 

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为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

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(一)方法步骤

取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

(二)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是      号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是      号装置.

(三)部分实验结果的分析与推论

(1)根据      号和      号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

(2)根据      号和      号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

(3)根据            号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.

(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明     

 

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图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分.

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请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在      之间不断循环的过程.

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为      ;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是     

(3)大气中的CO2在甲中图示的      处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的      处(在a~d中选择)可以分解为CO2

(4)在自然界物质循环中,对物质转化不可缺少的是图中哪两类生物(用甲、乙、丙表示)?     

(5)乙代表生态系统哪类成分?      ,该类成分体内是否都有线粒体?     

 

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