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下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是( ) A.采用花药离体培养得到单倍体...

下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(  )

A.采用花药离体培养得到单倍体植株

B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.人工种子的培育过程

D.运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株

 

B 【解析】 试题分析:由配子直接发育的个体称为单倍体;用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株,也可能是二倍体植株;人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子. 【解析】 A、由配子直接发育的个体称为单倍体,花药中的花粉是植物的配子,所以采用花药离体培养得到单倍体植株,故A正确; B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株,如用秋水仙素处理含有一个染色体组的单倍体个体,得到的是二倍体,故B错误; C、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,可见该过程需要采用植物组织培养技术,故C正确; D、运用植物细胞工程的植物体细胞杂交技术可以培育出“番茄﹣马铃薯”杂种植株,故D正确. 故选:B. 考点:植物培养的条件及过程.  
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考点分析:
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现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制.要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中,理论上不可行的是(  )

A.利用植物体细胞杂交技术,有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中,有可能培育出目的植株

C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,有可能较快获得纯种目的植株

D.诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株

 

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下列关于培育试管婴儿的叙述,不正确的是(  )

A.培育试管婴儿要进行体外受精过程

B.试管婴儿的发育场所主要在试管内

C.试管婴儿的发育场所主要在母体内

D.试管婴儿具有双亲的遗传特性

 

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胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液的成分是(  )

A.水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等

B.蔗糖、水、无机盐、维生素、激素

C.蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清

D.水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等

 

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以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是(  )

A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面

B.ES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等

C.现已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤

D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料

 

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在胚胎移植的整个过程中,与之有关的激素包括(  )

①促性腺激素; ②雌激素; ③孕激素; ④雄激素.

A.①②    B.①②③    C.①③④    D.②③

 

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