Question

紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性。研究人员做了如下实验:让单瓣紫罗兰自交得F₁,再从F₁中选择单瓣紫罗兰继续向交得F₂，如此自交多代,发现每一代中总会出现约50% 的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰。

（1）根据实验结果分析:紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循          定律。其中,显性性状为

,F₁单瓣紫罗兰的基因型为               。

（2）研究表明，上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致。为进一步研究这一现象,某小组设计了如下实验方案：

①推测导致花粉不育的基因为           基因。若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为             ,则可证明推测是正确的。之后再用重瓣紫罗兰做母本与单瓣紫罗兰相交，则子代的表现型及比例为。

该方案中I过程采用的方法是         ,其遵循的原理是           ；II过程的处理方法是滴加一定浓度的           ,其作用原理是          ，使染色体数目加倍。

Answer

（1）基因的分离 单瓣 Bb

（2）①B 重瓣花 全为重瓣（或重瓣：单瓣=1:0）②花药离体培养 植物细胞全能性（细胞全能性） 秋水仙素溶液 抑制纺锤体形成

【解析】

试题分析：

（1）单瓣和重瓣是一对相对性状，遗传时遵循基因分离定律；具体题干知：单瓣×单瓣→单瓣、重瓣，无中生有为隐性，推出单瓣为显性，重瓣为隐性，单瓣基因型为Bb。

（2）①单瓣×单瓣→1单瓣：1重瓣；可以推断母本产生的配子为B、b，父本只产生b，能解释Bb为什么自交后代为什么不是3:1；因此不育的花粉为B；花药立体培养加倍后，幼苗的基因型为bb，即重瓣。

②I代表的是花药离体培养，原理植物细胞的全能性；II代表单倍体幼苗染色体加倍，常用方法是在茎尖滴加一定浓度的秋水仙素；其作用原理是抑制纺锤体的形成。

考点：本题考查基因分离定律、单倍体育种和从题干中获取信息能力，意在考查学生能从题干中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。