满分5 > 高中生物试题 >

如图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d...

如图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处( 

满分5 manfen5.com

A.2处       B.3处       C.4处       D.5处

 

C 【解析】 试题分析:根据题意和图示分析可知:兴奋在神经细胞间传递,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,是单向传递的,从图中可知,给予e神经上一点刺激,兴奋会传递到除c外所有的神经,所以有4处可测到电位变化,即图中a、b、d、e处能检测到兴奋。所以C项正确。 考点:本题考查种群数量特征的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是( 

满分5 manfen5.com

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

 

查看答案

图中左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是( 

满分5 manfen5.com

A.向右弯曲  向右弯曲  向右弯曲

B.向右弯曲  向左弯曲  向左弯曲

C.向左弯曲  直立生长  向右弯曲

D.向右弯曲  直立生长  向左弯曲

 

查看答案

果树整枝修剪和棉花的摘心,能提高产量,根据的原理是( 

A.减少其蒸腾,保持水分,使其代谢旺盛

B.减少营养器官的生长,促进生殖器官的生长

C.破坏顶端优势,供其多产生侧枝从而提高产量

D.避免生枝过多,出现落花落果从而减低产量

 

查看答案

下列有关植物激素应用的叙述,错误的是( 

A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市

 

查看答案

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄.该过程中起作用的激素是( 

A.乙烯       B.脱落酸       C.赤霉素       D.生长素

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.