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下列叙述与如图所示模型不相符的是( 

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A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率

B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用

D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

 

B 【解析】 试题分析:出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率,A正确;若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第三营养级的总能量,B错误;通过光合作用可以减少大气中二氧化碳的含量,若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用,C正确;物种丰富度越高,生态系统的营养结构越复制,其抵抗力稳定性越高,若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度,D正确。 考点:本题考查种群的特征、生态系统的功能、生态系统的稳定性,要求考生识记种群的数量特征,掌握各数量特征之间的关系;掌握生态系统的功能和稳定性,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。  
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考点分析:
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图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分.下列相关叙述正确的是( 

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A.在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①

B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C.①代表生产者,5可以代表化能合成作用

D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

 

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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是( 

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌

 

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下列有关生态系统的叙述,不正确的是( 

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

 

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下列有关实验的叙述中,正确的是( 

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量

B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样

C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的

D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

 

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下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( 

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

D.自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

 

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