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下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①生活在人大肠内的细菌 ...

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( 

①生活在人大肠内的细菌            ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌       ④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④     B.②③④    C.③②①    D.③②④

 

D 【解析】 试题分析:①生活在人大肠内的细菌没有包括所有生物,因此不是种群,也不是群落; ②某一池塘中的全部生物属于群落; ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群; ④一根枯木及其上所有生物属于生态系统。 因此依次属于种群、群落和生态系统的一组③②④。所以D项正确。 考点:本题考查生命系统结构层次,解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念。  
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考点分析:
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下列叙述与如图所示模型不相符的是( 

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A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率

B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用

D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

 

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图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分.下列相关叙述正确的是( 

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A.在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①

B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C.①代表生产者,5可以代表化能合成作用

D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

 

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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是( 

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌

 

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下列有关生态系统的叙述,不正确的是( 

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

 

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下列有关实验的叙述中,正确的是( 

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量

B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样

C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的

D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

 

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