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下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗...

下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,据图分析错误的是

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A甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是甲+乙丙+丁

C只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃

 

C 【解析】分析图1可知:甲、乙分别表示叶绿素b和叶绿素a,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,A项正确;在收获时节,大豆叶片转黄,叶绿素a和叶绿素b的含量减少,因此大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁),B项正确;B点和D点时,从空气中吸收CO2量与细胞呼吸消耗的O2量相等,说明净光合作用强度=呼吸作用强度,而净光合作用强度=光合作用强度—呼吸作用强度,此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍,C项错误;20℃是植物从空气中吸收CO2量达到最大值时所需要的最低温度,此时净光合作用强度最大,即植物积累的有机物最多,D项正确。 【考点定位】本题考查绿叶中色素的提取和分离、温度与光合作用和呼吸作用的关系的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、分析和处理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

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A过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

B过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质

C过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]

D若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

 

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下列有关绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是

A叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

CCO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

D线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

 

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下列有关光合作用和呼吸作用原理的应用的说法,错误的是

A温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗

B对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸

C给含有酵母菌的培养液持续通气,可提高酒精产量

D慢跑可以促使人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量

 

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科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是

A普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2

B萨克斯的实验证明了叶绿体在光下合成淀粉的同时释放出了O2

C恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的O2

D鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于H2O

 

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“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系结合所学知识,分析下列说法正确的是

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A若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

B运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中

D运动强度在ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

 

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