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现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙...

现有甲、乙两种植株均为二倍体纯种其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是  

A利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

 

C 【解析】利用植物体细胞杂交技术,获得的杂种植株具有两个亲本的遗传特性,故A错误;基因工程技术也能克服远缘杂交不亲和的障碍,定向的改造生物的遗传特性,故B错误;花药离体培养获得的是单倍体,高度不育,故C正确;诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗,用秋水仙素处理形成可育四倍体后代,故D错误。 【考点定位】植物体细胞杂交的过程;杂交育种;基因工程的应用;单倍体诱导与利用  
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考点分析:
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下列有关生物工程技术的说法正确的是  

A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞在无人为干预的情况下进行脱分化形成新个体

B目前用动物体细胞克隆的动物是通过核移植来实现的

C人工诱变、细胞工程、基因工程等技术只能应用于对微生物进行定向改造

D植物组织培养和动物细胞培养所用的培养基完全相同

 

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以下不能说明细胞全能性的试验是  

A胡萝卜籾皮部细胞培育出植株

B紫色糯性玉米种子培育出植株

C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

 

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下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是  

A通过动物细胞培养可获得大景的细胞分泌蛋白

B动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,以使细胞分散

C细胞癌变都发生于原代培养过程中

D目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的,以保持其正常核型

 

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用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,所采用的技术有  

①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术

A②③④

B①②③④⑥

C②③⑤

D④⑤⑥

 

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20世纪30年代,科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞, 这些多核细胞的来源可能是  

A体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞

B体细胞在有丝分裂过程中,体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程,导致细胞不能分裂或两个子细胞而形成多核细胞

C患者的体细胞在病毒诱导下,由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞

D患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞

 

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