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回答下列关于生物技术实践的问题: (1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的...

回答下列关于生物技术实践的问题:

1传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:

①乳酸菌   ②根瘤菌   ③蓝藻   ④醋酸菌   ⑤毛霉   ⑥酵母菌   ⑦大肠杆菌   ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的主要微生物依次是                        填相应序号;其中泡菜制作的原理是用反应式表示                       

2在培养基的配制过程中,具有如下步骤:

①溶化   ②调pH   ③加棉塞   ④包扎   ⑤分装   ⑥称量

正确的顺序为                           ;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是                                             

3菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是                                  ,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加            ;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为__________________,此过程          填“需要”或“不需要”光照。

 

(1)⑥④⑤① (2)⑥①②⑤③④ 防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染 (3)防止杂菌污染(避免微生物在培养基上与离体培养的植物组织竞争) 植物激素 再分化 需要 【解析】 试题分析:(1)制作果酒时选用的菌种为酵母菌,制作果醋时使用的微生物是醋酸菌,制作腐乳主要用的是毛霉,制作泡菜主要用的是乳酸菌,所以制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的主要微生物依次是⑥④⑤①;其中泡菜制作的原理是:乳酸菌发酵产生乳酸,其反应式见答案。 (2)在培养基的配制过程中,正确的操作顺序为:⑥称量→①溶化→②调pH→⑤分装→③加棉塞→④包扎;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是:防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染。 (3)菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是:防止杂菌污染,避免微生物在培养基上与离体培养的植物组织竞争;菊花的组织培养常用MS培养基,并且需要添加植物激素;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为再分化,此过程需要光照,以利于叶绿体的形成。 考点:本题考查传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用、植物组织培养的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示。整理资料时,由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨。请你帮助恢复有关数据和项目,并回答有关问题:能量单位:J/cm2a,除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计

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1人工鱼塘生态系统的结构包括                       

2研究生态系统的能量流动一般将           或一个营养级的                       视为一个整体进行研究。若要调查某种肉食鱼类的种群密度常采用的方法是            

3分析表中数据及各营养级能量的分配,表中A是指           ,表中的数据B       

4由于受到某种污染,导致每天鱼塘内鱼死亡个体逐渐增多,最后所有鱼类全部死亡表明生态系统的   是有限的。

 

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将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ab。将蛙左后肢趾尖浸入05%硫酸溶液后,电位计ab有电位波动,出现屈反射。图为该反射弧结构示意图。

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1图中神经中枢含     个突触,在反射过程中突触发生的信号变化是                ,信号单向传递的原因是                  。 

2用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。请描述方法                    ,所产生的现象是                           

3若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0满分5 manfen5.com5%硫酸溶液后,电位计a有波动,电位计b未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①               ;②                     

 

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燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种,其性状的遗传受两对等位基因AaBb控制,如下图所示:

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1现有三个基因型不同的纯合品系甲黑颖满分5 manfen5.com、乙黑颖、丙黄颖,品系间的杂交结果如下表F2为相应组别的F1自交所得

 

杂交组合

F1

F2

第一组

甲×乙

黑颖

黑颖

第二组

乙×丙

黑颖

黑颖:黄颖=31

①品系甲的基因型为          , 第二组得到的F2黑颖个体间进行随机授粉,则所得F3的表现型及比例分别为             

②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型,他们       选填“满分5 manfen5.com能”或“不能”通过测交实验确定其基满分5 manfen5.com因型

2若在减数分裂过程中,A基因所在片段与B基因所在片段发生互换,该变异类型为      

3燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为           ,基因P转录时以       链为模板合成mRNA,基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有     个。

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番茄喜温不耐热,满分5 manfen5.com适宜的生长温度为15-33。研究人员在实验室控制的条件下,研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实验中白天保持25,从每日16:00时至次日6:00时,对番茄幼苗进行15对照组6的降温处理,在实验的第0369天的9:00进行相关指标的测定,结果如图1。图2为其叶片的气孔结构示意图。

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1结果显示,夜间6处理后,番茄植株干重     强于或低于对照组。这表明低温处理对光合作用的抑制      强于或低于对呼吸作用的抑制。

2将番茄植株置于一个大型密封的玻璃容器中,在一定条件下给予充足的光照后,容器中CO2的含量每小时减少了45毫克;放在黑暗条件下,容器中CO2的含量每小时增加了20毫克;据实验测定,番茄植株在上述光照条件下每小时制造葡萄糖45毫克。在上述光照和黑暗条件下,番茄植株在光照条件下呼吸作用

       强于或低于黑暗条件

32中的保卫细胞中合成ATP的结构有            。图中箭头为细胞中水分流动的总方向,此时气孔关闭,推测此时保卫细胞可能处于      填失水或吸水状态;短时间内,保卫细胞中三碳化合物的含量变化是      填增多或减少

 

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某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体测得基因型为AAaa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是   

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A在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱

BA基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变

C在Ⅰ段内A的基因频率是40

DAa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化

 

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