以下有关实验的叙述,正确的是
A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
C.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
D.“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水
下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是( )
A.图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度
B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍
C.图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基
D.图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子
下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素
下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是
A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行
B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
洋葱(2n=16)鳞茎的紫色和白色由一对等位基因 A/a 控制。
(1)有人进行了以下两个实验:
实验一:紫色洋葱与白色洋葱杂交,F1全为紫色,F1自交所得F2表型比为紫色︰白色=3︰1。
实验二:取洋葱根尖,用解离液处理,龙胆紫染色后压片,用显微镜观察分生区细胞。
①洋葱鳞茎颜色性状中, 白色对紫色为 性, 实验一中 F2紫色洋葱有 种基因型。
②用解离液处理洋葱根尖的目的是 。在显微镜下观察分生区,同一个视野内看到的多数细胞处于细胞周期的 期。
(2)已知另一对等位基因 B/b也会影响鳞茎的颜色。
实验三:紫色洋葱与白色洋葱杂交,F1全为紫色,F1自交所得 F2的表型比为紫色︰黄色︰白色=12︰3︰1。
F1的基因型为 ,F2紫色洋葱中杂合子所占的比例为 。
(3)将实验三 F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理,连续多代营养繁殖后,得到洋葱品系X,观察其根尖细胞有丝分裂中期含有 16 条染色体。让洋葱 X 与实验三中正常的 F1杂交,所得后代的表型比为紫色︰黄色︰白色=6︰1︰1。
①有人据此推测洋葱 X 的 基因发生了突变。为验证此推测,请设计一步实验并预测结果: 。
②导致这一结果的原因除了基因突变外,还有可能是 。
微拟球藻为单细胞真核绿藻。为研究有机碳和无机碳对其生长的影响,研究人员在向培养液通入过滤空气的同时添加醋酸钠(CH3COONa)或通入高浓度 CO2,以只通入过滤空气为对照,测得藻细胞生物量和培养液中溶解性无机碳含量的变化如下图所示。
(1)微拟球藻与蓝藻细胞结构的根本区别是 ,CO2进入藻细胞后参与光合作用
的 过程。
(2)培养液中的 CH3COO进入藻细胞需 参与,培养液中醋酸钠的浓度不宜过
高,原因是 。
(3)由图一推测,通入高浓度 CO2可 微拟球藻的光合速率。据此分析,图二中
通入高浓度 CO2条件下,培养液中溶解性无机碳的浓度持续升高的原因可能是 。
(4)另有实验表明,添加醋酸钠不会影响藻细胞的呼吸速率。据此结合图二分析,添加醋酸钠后藻细胞利用 CO2的能力 。根据实验结果推测,添加醋酸钠后藻细胞生物量
增加的原因是 。