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自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地...

自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地环境带来压力和灾难,造成生态系统退化。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是

A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁

B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂,抵抗力稳定性增强

C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态

D.适当引入外来物种,可增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定

 

B 【解析】 试题分析:如果发生外来物种入侵或引种不当(如引入我国的水葫芦、食人鱼等),则首先会减少当地的物种,从而破坏当地的生物多样性(主要通过食物链的方式造成其他物种消失或者濒危),A正确。生物入侵会使生态系统功能的更新换代或破坏,B错误。生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态,C正确。适当引入外来物种,可建立新的食物链,增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定,达到生态效益和经济效益并重,D正确。 考点:生态环境的保护  
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考点分析:
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褐色雏蝗是每年只有一个世代的一年生昆虫。某地区褐色雏蝗从卵经若虫到成虫的季节消长曲线如图所示。下列有关说法正确的是

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A.褐色雏蝗的卵、若虫和成虫构成了一个褐色雏蝗的群落

B.从成虫数量的变化趋势可以看出,该地区褐色雏蝗的数量变化属于稳定型

C.褐色雏蝗以虫卵的形式过冬,当年成虫的数量与卵的数量呈正相关

D.决定该地区褐色雏蝗数量变化的直接因素是迁入率、迁出率及性别比例

 

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是

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A.4个试管内的种群同时达到K值

B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

C.4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

 

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下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是

A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内

B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数

C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105

D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

 

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下列有关种群和群落的叙述,错误的是

A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度在一定程度上置于人为调控之下

D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

 

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在不同季节以标志重捕法对某种鼠的数量进行研究统计,计算种群数量并记录性别比例,研究结果如图所示,其中曲线表示种群数量,柱状图表示某月性别比例。以下分析不合理的是

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A.冬季对该鼠种群进行研究数据误差可能会增大

B.从春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新产生个体中雄性多于雌性

C.如果从夏季到秋季没有新个体产生,则雄性个体死亡量比雌要多

D.秋季鼠种群数量的降低对于种群的发展是有利的

 

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