下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是
A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素
下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是
A．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行
B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
苜蓿为多年生豆科牧草，被誉为“牧草之王”，但其抗寒能力较差，在高纬高寒地区种植难以存活。研究人员将纯种不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上，再经过多年选育，培育出两个抗寒苜蓿新品种（I号和Ⅱ号）。下面是利用这两个品种进行的杂交实验及结果：
（1）上述选育新品种I号和Ⅱ号的方法是 ，苜蓿植株抗寒性遗传表明：基因与性状不都是简单的____关系。
（2）实验一的F1植株可产生____种不同基因型的配子，子二代抗寒苜蓿植株中，杂合抗寒苜蓿所占比例为____。
（3）新品种Ⅱ号的基因型为（基因用A、a和B、b表示） ．，实验二的F2代抗寒植株含有____种基因型，在F2代植株中，A基因的频率为____。
（4）苜蓿的紫花对白花为显性，由常染色体上一对等位基因T、t控制。研究者在纯种紫花和白花杂交后的子一代中，偶然发现一株白花苜蓿，请你对此现象给出两种合理的解释：
① _ ___。② _ ___。
炭疽杆菌是一类需氧芽胞杆菌，其代谢过程会将大量的代谢产物排出胞外。由炭疽杆菌引起的炭疽病是一种人畜共患、死亡率较高的急性传染病。对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的宿主专一性，通过下图所示的实验确诊。请据图回答下列问题：
（1）噬菌体的主要化学成分是____ ，上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关系属于____ 。
（2）微生物接种的方法很多，最常用的是____ ____，经上述方法获得的纯种微生物如需长期保存，可采用 ____的方法。
（3）②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种，此过程中对配制的液体培养基等需采取的灭菌方法是____ ，该培养基所用的碳源为____（无机碳／有机碳）。
（4）在过程③中细菌大量繁殖，并因为________的积累而使液体培养基变浑浊。取培养后的等量菌液加入A、B试管，再将如图处理后的两试管放在35℃环境下培养6小时后观察，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （高或低），则证明疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。
血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，其调节机制非常复杂，胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图，请据图回答：
（1）进食后，血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时，该处细胞膜内的电位变化是 ，兴奋在结构②中的传递方向是 ____。
（2）图中的囊泡是由靶细胞的____ （填细胞器）产生的，囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。
（3）胰岛素能促进 ，从而使血糖水平降低。据图分析，血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。
（4）近年来糖尿病的患病率明显增加，其病因之一是患者血液中存在异常抗体（如图所示），从免疫学的角度分析，这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状，但检查发现其血液中胰岛素含量正常，则该病的病因可能是____ ___ ___ 。
（5）生物课外小组同学设计了一个实验方案，欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出方案的两处明显错误：① ___ ；
② _ ___ 。
虎耳苹是喜半阴半阳的一类草本植物，科研人员研究了夏季不同遮光条件下其净光合速率（以单位面积、单位时间植株C02的吸收速率表示）变化情况（图甲）以及不同遮光处理对其叶绿素和干重的影响（图乙）。请据图回答：
（1）C02是光合作用____阶段的原料；与d点相比，e点时刻叶肉细胞中C3的含量____（升高／不变／降低）。
（2）从甲图分析可知， 处理下植株没有出现明显的“午休”现象；与50%遮光相比，90%遮光条件下植株的净光合速率明显下降的主要原因是____ 。
（3）据乙图分析，当遮光率超过50%，随着遮光比例增加叶绿素含量增加，其中________含量增加更多。叶绿素的含量增加使叶片吸收____光的能力增强，这可能是植株适应____环境的一种表现。
（4）6点时刻适当增大植株的C02浓度，植株的净光合速率____（增加／基本不变／下降），原因是_______ 。由上图分析可知，夏季要保证虎耳草的最佳生长状态，应采取的措施是____。
