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下列有关微生物培养的说法,正确的是 A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶...

下列有关微生物培养的说法,正确的是

A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板

B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源

C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性

D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

 

B 【解析】 试题分析:制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板,A错;分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源,B正确;配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至能够满足该种微生物的需要,C错;在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌,D错. 考点:本题考查微生物培养,意在考查考生能理解所学知识的要点。  
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考点分析:
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下列有关微生物培养的叙述错误的是

A.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

B.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌满分5 manfen5.com落计数

D.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

 

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微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是

A.都只能用于固体培养基接种   

B.都能用于微生物的计数

C.接种培养后均可获得单菌落   

D.接种工具使满分5 manfen5.com用后需要灭菌

 

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在一普通的密闭锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。下列有关坐标图中,正确的是

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A.①②③         B.①③④         C.②③④         D.①②④

 

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如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是

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A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中

C.过程③和④都需要氧气的参与

D.过程①~④所需的最适温度基本相同

 

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下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验叙述,错误的是

A通过控制发酵温度,抑制其它微生物的生长繁殖

B.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

C.果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态

D.都可以通过人工接种菌种提高产品质量

 

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