酶切图谱是描述限制性内切酶的酶切点的位置和距离信息的图谱,通常选取某一特定长度的DNA分子,用多种限制酶单独或联合切割,再通过电泳技术将酶切片段进行分离,计算相对大小,从而确定每一种限制酶在DNA分子中的切点位置和相对距离。下图表示BamHⅠ、BstⅠ、BglⅡ三种限制酶识别的核苷酸序列和切割位点,表格中数据是用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度。请回答下列问题:
BamH Ⅰ ―→+ Bst Ⅰ ―→+
Bgl Ⅱ ―→+
酶 | DNA片段长度 |
EcoRⅤ | 14 kb |
MboⅠ | 2.5 kb、11.5 kb |
EcoRⅤ+MboⅠ | 2.5 kb、5.5 kb、6 kb |
(1)限制性内切酶BamHⅠ与BstⅠ作用的特点是________________,BamHⅠ与BglⅡ作用的特点是________________。黏性末端+重组的DNA分子________(填“能”或“不能”)被BglⅡ识别。
(2)请在图中画出质粒上EcoRⅤ、MboⅠ的切割位点。
(3)DNA连接酶与DNA聚合酶作用的共同点是都形成________键,不同点是____________________________。
(4)在基因工程中,检测受体细胞是否含有目的基因采用的方法是________________。
科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。如图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答问题:
(1)在基因工程中,重组Ti质粒上的潮霉素抗性基因被称为_______基因,作用是______________________。
铁结合蛋白基因被称为________基因,获取该基因后常用_______技术进行扩增。
(2)为获得较纯净的农杆菌用于该项研究,可采用 对农杆菌进行接种培养。为筛选出含重组Ti质粒的愈伤组织,应在培养基2中添加适量的________,故从用途上归类,该培养基属于________培养基。图中所用培养基通常都使用________法进行灭菌。
(3)检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻________,也可以用______________方法检测基因。
(4)图中MS培养基中发生的过程为________,培养基3中发生的过程为________。
酵母菌是一类单细胞真菌,在生活实践中常用于酿酒和发面,为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请据图分析作答:
(1)甲、乙两组酵母菌的呼吸方式分别是 、 。
(2)甲组实验中,质量分数为10%的NaOH溶液是为了 ,乙组B瓶应封口放置一段时间,以除去瓶中的 后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
(3)上述实验中可观察到的现象是 。
(4)若A、B两瓶中的酵母菌溶液起始的种群密度、体积等均相同,按图中装置培养一段时间,则实验结束时两瓶中酵母菌种群密度的大小关系是A B(填“﹥” 或“=”或“﹤”)。
图1是某生态系统碳循环示意图,图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:
(1)流经该生态系统的总能量为图1中的 (填字母)所固定的太阳能,F所代表的生态系统成分是 。
(2)图1中能构成生物群落的有 (填字母),其中由捕食关系形成的食物链为 (用字母和箭头表示),甲到乙的传递效率是 ,A和E之间碳以 形式传递。
(3)图2中的丙种群相当于图1中的 (填字母)。
(4)生态系统的功能除物质循环、能量流动外,还有 。
科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
亲本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
红眼(♀)× 朱砂眼(♂) | 红眼 | 红眼 | 红眼︰朱砂眼=1︰1 | |
(1)B、b基因位于 染色体上,其遗传过程遵循 定律。
(2)F2中雌果蝇的基因型为 。
(3)若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子,请结合所学知识完成下列实验设计:
①实验的主要思路:让该雌果蝇与雄性 果蝇杂交,根据F3的眼色进行判断。
②预期的实验结果:若 ,则该雌果蝇为纯合子; 若 ,则该雌果蝇为杂合子。
图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大,请据图回答:
(1)图1过程①发生在人体的 细胞中,在细胞的 发生,该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是 。
(2)过程②称为 ,场所 ,由图2可知,决定苏氨酸的密码子是 。
(3)已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%,则模板链中腺嘌呤所占的比例为 。
(4)过程②中,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。