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某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲...

某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病,这是因为(   )。

A、血友病为X染色体上的隐性基因控制         

B、血友病由X染色体上的显性基因控制

C、父亲是血友病基因携带者               

D、血友病由常染色体上的显性基因控制

 

A 【解析】血友病与红绿色盲病一样,都是伴X染色体隐性遗传病,设致病基因为a,母亲是血友病患者,基因型为XaXa,其所生的儿子基因型一定为XaY,为血友病患者,故A项正确,B、C、D项错误。 【考点定位】伴性遗传 【名师点睛】伴性遗传的类型及特点 伴性遗传方式 遗传特点 实例 伴X染色体显性遗传 “父患女必患,子患母必患,女性患者多于男性”――最可能为“X显”(男病女必病) 连续遗传 抗维生素D佝偻病 伴X染色体隐性遗传 “母患子必患,女患父必患,男性患者多于女性”――最可能为“X隐”(女病男必病) 交叉遗传 红绿色盲、血友病 伴Y染色体 “父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽,无女性患者”――最可能为“伴Y”(男性全为患者) 连续遗传 外耳道多毛症  
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考点分析:
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若某动物的体细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。下列各组精子的染色体组成中,哪一组可能是由同一个精原细胞经减数分裂形成的?(  

A、 AB、ab、ab、AB   B、 AB、aB、aB、AB   

C、AB、Ab、aB、ab   D、 aB、aB、ab、ab

 

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下图是光合作用过程中的某一阶段图解,据图回答:

 

(1)该图解所示的过程是光合作用的_____________阶段。

(2)C6H12O6中的氧来自于物质[    ]___________________

(3)物质①为____________,过程C为____________________

(4)写出图示过程的能量变化__________________________________

(5)写出光合作用的总反应式__________________________________

 

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请回答一组与以下概念图有关的问题。

(1)生物膜具             模型,解释了图中各项的结构与功能。原核生物与真核生物的生物膜系统的主要区别是前者没有       (填图中标号)。

(2)请依次指出图中f、g、h、s、所表示的结构名称:                               

(3)请指出同时发生在p上的另一项物质的变化:

                                                                     

(4)从进化的角度看,首先是由于        (填图中标号)的出现,才诞生了相对独立的生命系统。

 

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下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液(可以作为酵母菌的营养液),并在其中加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据,实验过程中液体会进入玻璃管,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)

时间(min)

4 

10 

20 

35 

55 

90 

5

0

0.2

0.4

0.7

0

0

10

0

1.0

1.3

1.2

0.1

0

15

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

0

20

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

0

25

0.3

4.0

4.5

5.0

0.4

0

(1)该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是(    )

A、温度对酵母菌有氧呼吸有影响       B、温度对酵母菌无氧呼吸有影响

C、氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响     D、氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

2在上面的实验处理中,研究的自变量是               ;请列举出一个无关变量          

(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是

(4)实验开始前,实验装置必须密封并静置一段时间,以便消耗装置中的    酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是                                            

 

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(1)酶是           产生的具有               一类特殊的有机物,绝大多数酶都是          ,少数酶是               。酶具有降低               的作用。

(2)写出ATP的分子结构简式                

(3)写出ATP水解的反应式                 。写出合成ATP的反应式               

(4)写出有氧呼吸的总反应式                            

写无氧呼吸的反应式                                                              

 

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