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在不同温度环境下,人体能调节体温相对稳定,请回答相关问题: (1)体温的调节是由...

在不同温度环境下,人体能调节体温相对稳定,请回答相关问题:

1)体温的调节是由________和体液调节协调参与完成的,相关中枢位于_____________

2)进入________(填“寒冷”或“炎热”)环境,人体通过分级调节,导致________分泌的激素增多,作用于甲状腺并促进其分泌,提高细胞的代谢;同时在相关神经作用下,皮肤血管收缩。参与这两种调节途径的信号分子在内环境中分布的区别是___________________

3)重度中暑的表现之一是热痉挛,即下肢或腹部肌肉群因大量丢失钠盐导致痉挛,这与炎热环境下,人体的_______________增加,促进散热有关。

 

(1)神经调节(1分) 下丘脑(1分) (2)寒冷 垂体 激素弥散在全身体液,神经递质仅在突触间隙(答案合理即可) (3)汗腺 【解析】 试题分析:(1)体温调节是在神经调节和体液调节共同调节下完成的,体温调节中枢位于下丘脑。 (2)因为后面体现的是增加甲状腺分泌甲状腺激素,搜易是寒冷环境下,能直接作用甲状腺的是垂体分泌的促甲状腺激素。体液调节主要是通过激素,神经调节主要是通过神经递质。在分布上激素弥散在全身体液,神经递质仅在突触间隙。 (3)在炎热环境下人体的汗腺分泌汗液增加,汗液中不仅是水分还含有无机盐。 考点:本题考查体温调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。  
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考点分析:
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将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示。先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2

1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式:                          

2)图1中通过变换光源可研究                      对光合作用的影响。

3)将多株健壮的生长状态相同大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分甲乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理。10小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M、M。若M=MM,则M的准确含义是                          

4)图2B点时,叶肉细胞内的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始终不变,则在515 min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是______________mol/h

 

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关于生长素作用的两重性,下列叙述错误的是

A.生长素可以防止落花落果,体现了生长素的促进作用

B.去除顶芽前后侧芽的生长状态体现了生长素的两重性

C.两种不同浓度的生长素,可能对同一器官产生相同的效果

D.较高浓度的生长素促进茎生长,抑制根生长是两重性的体现

 

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某同学早上只喝水未吃早餐,出现头晕症状,此时体内最可能出现的生理变化是

A.血糖浓度偏低,胰岛素分泌减少

B.胰岛素分泌增加,肝糖原分解加快

C.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多

D.内环境中血糖的氧化分解供能减少,心跳加速

 

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真核生物细胞内存在一类环状非编码RNAEIciRNA),这种RNA虽然不能编码蛋白质,但可以与细胞核中的RNA聚合酶结合来调控其自身所对应基因的表达。由此可以推断出

AEIciRNA主要存在于细胞质中

BEIciRNA可能是由细胞核中的DNA转录而来的

CEIciRNA是通过调控基因的翻译过程来调控基因的表达

DEIciRNAtRNA的结构都是环状的

 

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科学家研究发现,一定浓度下的持久性有机污染物全氟辛烷磺酸(PFOS)不仅可以诱导小鼠redBA/gam报告基因产生缺失突变,还可以诱导小鼠胚胎成纤维细胞DNA双链断裂。下列相关叙述正确的是

APFOS能够定向诱导基因突变

BPFOS诱导基因突变的因素属于物理因素

CPFOS的长期使用,将会使小鼠发生进化

DPFOS诱导DNA双链断裂一定会导致基因结构被破坏

 

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