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为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200...

为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是(

①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长良好 ⑥生长不良

A.②③⑤  B.①③⑥    C.①④⑤  D.②④⑥

 

B 【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是单一实验变量.因此,为验证光是植物生长发育的必要条件,实验的唯一变量是光照。实验组是对自变量光照改变的一组,即③黑暗中培养,预期结果是⑥生长不良;对照组是④在光下培养,预期结果是⑤生长良好,故选B。 【考点定位】对照实验的设计 【名师点睛】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组。  
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考点分析:
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将噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按照不同的分类依据分成四组,下列有关说法错误的是(  

A.甲组的生物都没有细胞壁

B. 丁组生物细胞中都具有核膜

C. 丙和丁的分类依据可以是有无染色体

D.甲和乙的分类依据可以是有无叶绿体

 

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I将萤火虫尾部的发光器割下,其中含有荧光素,取等量分别放入甲、乙两试管中,加少量水混合,又看到淡黄色荧光,过一段时间后,荧光消失。之后在甲试管中放2ml某溶液,乙试管中放入2ml葡萄糖溶液,结果甲试管发光了。请问:

(1)甲试管中放入的某溶液是              溶液。

(2)荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应,其表示式为                        ,该过程提供的能量用于细胞内的               反应(答“吸能”或“放能”)。

(3)设定乙试管的目的是                ,由此证明某物质是生命活动的                  

II.下图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题:

(4)物质A跨膜运输的方式是__________判断理由________其运输方式也可用图乙中的曲线__________(①或②)表示,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)

(5)图甲中细胞膜的模型被称为__________,该模型认为                   构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点,生物膜的结构特点是__________

 

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图是细胞亚显微结构模式图

(1)该图是____________细胞的模式图

(2)与肌肉细胞相比,它所特有的结构是[   ]_________[    ]__________

(3)对2中所含的氨基酸作放射性标记,首先发现在7上大量聚集,最可能的解释是____________然后发现在5上也出现,而且数量不断增多,最可能的解释是______

(4)光合作用的场所是[  ]__________,1的作用是___________

(5)与合成蛋白质有关的一种RNA从[    ]_______出来,进入[    ]_______指导蛋白质的合成。

(6)蛋白质的合成、加工、包装、运输过程中都要消耗大量的能量,这是由[  ]____供给。

(7)侵入细胞的病菌会被送到[    ]______________被分解。

(8)西红柿颜色较红,味道较甜是因为[   ]_________中含有大量的色素与糖类的缘故。

(9)携带遗传信息的主要结构是[    ]_______________。

 

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葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管,需透过的磷脂分子层数是(  

A.4层     B.6层     C.8层      D.10层

 

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如图所示为细胞膜的亚显微结构,其中ab为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )   

A. 如图所示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 细胞间的识别、免疫与有密切的关系

C. 大多数可以运动

D. b过程不需要ATPa过程能体现膜的选择透过性这一生理特性

 

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