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如图所示为水稻叶肉细胞,适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。在不同光照强度下,细胞...

如图所示为水稻叶肉细胞,适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是

A.黑暗条件下,①增大、④减小

B.光强等于光补偿点时,②、③保持不变

C.光强低于光补偿点时,①、③增大

D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大

 

C 【解析】黑暗条件下,叶肉细胞只有呼吸作用,二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,①增大,细胞表现为从环境吸收氧气,④减小,A正确;光强等于光补偿点时,光合作用=呼吸作用,此时细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳,②、③保持不变,B正确;光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用,二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,①增大,细胞表现为从环境吸收氧气,③减小,C错误;光强等于光饱和点时,光合作用大于呼吸作用,氧气从细胞内不断释放到细胞外,CO2不断从细胞外吸收到细胞内被叶绿体利用,所以②减小、④增大,D正确。 【考点定位】光合作用和细胞呼吸 【名师点睛】光合——呼吸中“CO2与O2交换”的物理模型 绿色植物进行光合——呼吸过程中,O2和CO2的去路与来源: (1)叶绿体光合作用产生O2的去路:①用于植物呼吸作用;②释放到周围的环境中。 (2)叶绿体光合作用利用CO2的来源:①来自植物自身的呼吸作用;②从外界环境中吸收(若是水生植物,则从周围的水中吸收)。  
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在光合作用的探究历程中,恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验,因其巧妙的设计具有重要的意义,以下有关分析不正确的是

A.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察;好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位

B.恩格尔曼在该实验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响

C.好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中

D.该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气

 

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下列对细胞的有关生物学知识的叙述,正确的是

A. 叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上

B. 硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物

C. 无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂,后细胞核接着缢裂

D. 破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌是兼性厌氧菌

 

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屠呦呦从黄花蒿(中医药方中称为青蒿)中提取抗疟药青蒿素,并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。早在东晋时期,葛洪《肘后备急方》中就有青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之的记载,青蒿素有干扰疟原虫表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养,导致其形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列相关叙述,正确的是

A. 疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同

B. 疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点

C. 在青蒿素的作用下,疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响

D. 在青蒿素的作用下,红细胞运输营养物质的速率明显下降

 

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如下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官,①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是

生物/862Q8.TIF

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过的结构有肺泡壁和毛细血管壁

B.②过程表示肾脏的重吸收作用

C.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆

D.Ⅳ表示的器官是大肠

 

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长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A.降低、CO2Na2CO3              B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2H2CO3               D.升高、乳酸、NaHCO3

 

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