满分5 > 高中生物试题 >

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的...

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是(

A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能

B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

D 【解析】c组和d组尖端都能合成生长素,本试验没有用到c组和d组尖端,故A错误;a′组和b′组尖端都能合成生长素,故B错误;实验过程未用到c组和d组尖端,故C错误;由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能,导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘不生长也不弯曲,故D正确。 【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂快等材料进行实验时,对照实验的设计思路是

A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B、胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D、胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

 

查看答案

下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是

A.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

B.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目

C.乙烯在植物体内的各个部位均可合成,主要作用是促进果实的发育

D.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

 

查看答案

下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是

A、生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显

B、摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制

C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长

D、生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息

 

查看答案

下列生理过程中,不涉及“特异性”的是

A.兴奋在神经元之间的传递           B.结核杆菌侵入机体引起的免疫反应

C.控制胰岛素合成的基因的表达过程   D.体液中溶菌酶抵抗抗原入侵的过程

 

查看答案

抽动症是一种慢性精神病,多发于学龄儿童,其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质,其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,并导致内环境稳态失调。下列相关叙述正确的是

A.多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体

B.多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散

C.多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响 

D.多巴胺与激素都有专一性,通过体液只运输给相应靶器官

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.