满分5 > 高中生物试题 >

下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中 —○—< 表示从树突到胞体,再到轴突...

下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中 —○—< 表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A图甲中刺激d点,兴奋将传导至c、b、a点

B图甲中③神经中枢内有2个完整突触结构

C图乙中CO2浓度最高处在⑧,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量

D图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

 

C 【解析】 试题分析:兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,刺激b点,可以检测到电位变化的是a、c、d、e,A错误;图甲中③(神经中枢)内有3个完整突触结构,B错误;图乙中产生CO2的场所在线粒体⑧,所以它的CO2浓度最高,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量,C正确;图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号转变,D错误。 考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导、细胞呼吸 【名师点睛】有关问题归纳分析 (1)神经递质释放方式为胞吐,体现了生物膜的结构特点——流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果有两种:兴奋或抑制。 (2)同一神经元的末梢只能释放一种神经递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的。 (3)递质的去向:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。 (4)在一个反射活动的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递,突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是

A.运动性言语区        B.书写性言语区

C.视觉性言语区        D.听觉性言语区

 

查看答案

下图是测量神经纤维膜电位情况的示意图,下列相关叙述中,错误的是

A图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,该电位是动作电位

B图甲中的膜内外电位不同主要是由K+外流形成的

C图乙中刺激神经纤维会引起指针两次方向相同的偏转

D图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导

 

查看答案

如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述不正确的是

A若图1为突触后膜,则突触间隙位于Ⅰ侧

B静息电位的形成可能与图1中A蛋白质有关

C图2中C物质的释放不需要载体但能消耗能量

D图2中C与D结合后将持续发挥作用

 

查看答案

如图所示分别表示一组概念的从属关系,其中正确的是

 

查看答案

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩        ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩      ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A①③        B②③         C①④       D②④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.