Question

生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就。下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是

A．艾弗里——首次证明了RNA是遗传物质

B．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律

C．施旺和施莱登——提出了细胞学说

D．沃森和克里克——提出了DNA分子双螺旋结构模型

Answer

A

【解析】

试题分析：艾弗里，利用肺炎双球菌的体外转化实验首次证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误；孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．他通过豌豆实验，发现了遗传规律：分离规律及自由组合规律，B正确；1938年，德国生物学家M．J．施莱登概括出细胞学说的主要论点，提出植物是由细胞组成的，并且指出植物胚胎来自单个细胞．次年，T．施旺进一步加以充实，提出动物和植物的细胞从整体而言，结构上是相似的，细胞是生物体的功能单位．这两位德国学者对细胞及其功能较为明确的定义，宣告了细胞学说基本原则的创立，有力地推动了生物学的发展，C正确；1953年，沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径，D正确。

考点：生物教材中的科学成就

【名师点睛】学生易对艾弗里的实验理解不清

艾弗里的体外转化实验

（1）方法

直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。

（2）过程与结果

（3）结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是“转化因子”，是遗传物质。