在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是
A. 双子叶杂草对2,4-D的敏感性强
B. 小麦对2,4-D的敏感性差
C. 2,4-D对小麦的生长无作用
D. 同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用效果不同
为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结构如下图所示。下列有关分析错误的是
A.浓度高于1μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于50μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
D.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是
A.适时打顶去心,可促植株开花结实。(据《农桑辑要》)
B.肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)
C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)
D.前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)
下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化的情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱氧酸,对此理解正确的是
A.在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用
B.乙烯只存在于成熟的果实中含量很低
C.果实发育是多种激素共同作用的结果
D.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
发育着的苹果,如果虫蛀后不再生长,其主要原因可能是虫蛀了幼果的
A.果皮 B.子房壁 C.幼嫩的种子 D.果肉
下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.ABCDE组成了一个完整的反射弧