满分5 > 高中生物试题 >

下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情...

下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根或芽、茎生长的关系。有关实验现象及解释合理的是

A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的

B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度

C.图乙茎的3、4处生长素浓度分别位于图丙中的C点左侧和右侧

D图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

 

B 【解析】 试题分析:图甲在单侧光的照射下,在胚芽鞘尖端,生长素由向光侧运输到背光侧,使背光侧生长素浓度大于向光侧,是由生长素的横向运输造成的, A错误; 背光侧的生长素浓度高,促进生长的作用强,接近B点,B正确;由于植物的不同部位对生长素的敏感度不同,茎较不敏感,故横放植物由于受到重力作用,使生长素向地侧高于背地侧,都表现为促进作用,促进作用向地侧强于背地侧,使向地侧的生长速度快于背地侧,而使植物背地生长,故都位于C点之前,C错误;同样受到重力作用使1处的生长素低于2处浓度,但是由于根对生长素浓度较敏感,高浓度抑制生长,低浓度促进生长,故1处促进而2处抑制,而使背地侧生长快于向地侧,而使根向地生长。 考点:植物的激素调节 【名师点睛】“2”个生长素运输的易错点 (1)误认为生长素只能进行极性运输,其实生长素的运输还存在其他方式,如单侧光使生长素从向光侧移向背光侧。 (2)混淆生长素的运输方向和运输方式。生长素的运输方向有极性运输和横向运输等,而极性运输的方式是主动运输。 生长素作用的易错点 (1) 不同植物对生长素敏感不同,根据这一原理,生长素可以用作除草剂 (2) 同一植物的不同器官,对生长素的敏感程度不同,敏感程度根>芽>茎,既在较高浓度下对茎的作用是促进而对根却表现为抑制。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解糖尿病症状。下列叙述正确的是

A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病

B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人

C.胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞产生的抗体与之结合

D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变

 

查看答案

科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中发现,植物茎中生长素和乙烯的含量变化与茎段生长的关系如图所示。下列相关推测错误的是

A.低浓度的生长素促进细胞的伸长

B.生长素和乙烯促进切段伸长表现为协同作用

C.当生长素浓度增加到a时,就会促进乙烯的合成

D.在a、b两个时刻,该植物茎段的生长速率不同

 

查看答案

感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康植株高50%以上,出此可推测赤霉菌

A.能产生促进植株增高的特殊物质

B.能产生促进植株增高的植物激素

C.能产生赤霉素,促进植株发育

D.能产生赤霉素,促进细胞伸长

 

查看答案

下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素

B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同

D.生长素可通过促进脱落酸合成来促进细胞伸长

 

查看答案

如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.