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历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物...

历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是 

A普里斯特利指出了植物更新空气和光在这个过程起关键作用

B萨克斯的实验中,叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质

C恩格尔曼的实验中,定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D鲁宾和卡门实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2

 

B 【解析】 试题分析:光合作用探究历程中,普里斯特利指出了植物可以更新空气,但没有研究光在这个过程的作用,A错误;萨克斯的实验中,叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质(淀粉),B正确;恩格尔曼的实验中,用好氧细菌的集中分布显示水绵光合作用生成了氧气,但没有进行定量分析,C错误;鲁宾和卡门实验中,用18O标记分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2,D错误。 考点:光合作用探究历程  
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考点分析:
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下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法正确的是

A. 2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP

B. 1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行

C. 1过程产生的NADPH参与2过程,3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

D. 高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

 

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下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项 

1图中①②两物质依次是H2OO2

2图中两阶段产生[H]的场所都是线粒体

3图中阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

4该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行

A一项        B二项         C三项        D四项

 

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下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 

A过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

B过程①产生的能量全部储存在ATP

C过程②产生的CH2O中的氢全部来自H2O

D过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同

 

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购买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是   

A好氧细菌呼吸,产生C02H20      B微生物呼吸,产生C02C2H5OH

C乳酸菌呼吸,产生C02C3H6O3           D酵母菌呼吸,产生C02H20

 

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如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管中装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除C02,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是   

A若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量

B若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

C若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

 

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