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将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上...

将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液细胞质基质和沉淀物含线粒体,把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放人甲、乙、丙三支试管中,各加入等量的葡萄糖溶液,然后置于有空气的条件下。下列叙述正确的是  

A甲试管中最终产物为 CO2H2O        B乙试管中产生少量[H]

C丙试管中有大量的ATP产生           D丙试管中无CO2产生

 

C 【解析】 试题分析:酵母菌是兼性厌氧型的真菌,进行有氧呼吸时第一阶段的场所是细胞质基质,通过反应将葡萄糖分解为丙酮酸,同时产生少量的[H]和少量的ATP;第二阶段的场所是线粒体基质,通过反应将丙酮酸与水分解为二氧化碳,同时产生[H]和少量的ATP;第三阶段的场所水线粒体内膜,反应是前两阶段产生的[H]与氧气结合生成水,同时释放大量的能量。进行无氧呼吸时第一阶段的场所是细胞质基质,通过反应将葡萄糖分解为丙酮酸,同时产生少量的[H]和少量的ATP;第二阶段的场所还是细胞质基质,通过反应将丙酮酸分解为酒精和二氧化碳,但不产生ATP。甲试管中只含有细胞质基质而不含有线粒体,加入等量的葡萄糖溶液后置于有空气的条件下,只可进行有氧呼吸的第一阶段,产物只能是丙酮酸、少量的[H]和ATP,A错误;乙试管中含有线粒体而不含细胞质基质,加入等量的葡萄糖溶液后置于有空气的条件下,由于葡萄糖不能跨膜进入线粒体内且线粒体内也不含有催化分解葡萄糖的酶,故不发生反应,不会产生少量的[H],B错误;丙试管中既含有细胞质基质又含有线粒体,加入等量的葡萄糖溶液后置于有空气的条件下,可进行有氧呼吸全过程,能产生二氧化碳,同时会有大量的ATP产生,C正确,D错误。 考点:细胞呼吸 【名师点睛】 1.掌握细胞呼吸的过程、场所及条件,酵母菌是兼性厌氧型的真菌,进行有氧呼吸时第一阶段的场所是细胞质基质,通过反应将葡萄糖分解为丙酮酸,同时产生少量的[H]和少量的ATP;第二阶段的场所是线粒体基质,通过反应将丙酮酸与水分解为二氧化碳,同时产生[H]和少量的ATP;第三阶段的场所水线粒体内膜,反应是前两阶段产生的[H]与氧气结合生成水,同时释放大量的能量。进行无氧呼吸时第一阶段的场所是细胞质基质,通过反应将葡萄糖分解为丙酮酸,同时产生少量的[H]和少量的ATP;第二阶段的场所还是细胞质基质,通过反应将丙酮酸分解为酒精和二氧化碳,但不产生ATP。 2.葡萄糖不能跨膜进入线粒体内且线粒体内也不含有催化分解葡萄糖的酶,故乙试管中没有反应发生。  
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某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取ABCD四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号14,按下表操作光照、温度相同且适宜并记录结果。下列评价或修正不合理的是 

A自变量二氧化碳浓度的控制不严格

B只要控制光照、温度相同即可

C实验材料本身存在的差异会影响实验结果

D制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

 

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植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度叶温变化的趋势如图所示。下列说法正确的是   

A植物甲和植物乙光合作用各阶段所需要的能量都是直接来自于太阳能

B叶温超过某一温度时,净光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低

C叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

D从曲线图可推知,植物甲可能更耐高温,可能是阳生植物或热带植物

 

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历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是 

A普里斯特利指出了植物更新空气和光在这个过程起关键作用

B萨克斯的实验中,叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质

C恩格尔曼的实验中,定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D鲁宾和卡门实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2

 

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下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法正确的是

A. 2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP

B. 1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行

C. 1过程产生的NADPH参与2过程,3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

D. 高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

 

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下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项 

1图中①②两物质依次是H2OO2

2图中两阶段产生[H]的场所都是线粒体

3图中阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

4该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行

A一项        B二项         C三项        D四项

 

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