请回答关于植物组织培养的相关问题：
（1）进行月季花药培养，通常选择__________的花蕾作为实验材料，花药取样后用__________对其染色，镜检发现大多数的花粉含有一个核，该时期花药__________（填“适宜”或“不适宜”）进行接种。
（2）植物组织培养过程中，愈伤组织形成丛芽或根的过程称为__________。
（3）在进行菊花组织培养时，一般选择__________作为外植体，外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是__________，这个过程体现了植物细胞具有____________________。
（4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键因素，在植物织织培养过程中，若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是__________。
某森林生态系统的总面积为Mkm2,该生态系统的一条食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，丙种动物种群的k值为N头。回答下列问题：
（1）森林植被具有防风固沙，吸滞尘埃、净化空气、降低噪音等作用，从生物多样性价值的角度分析，这种作用具有的价值属__________________价值。
（2）某次调查发现该生态系统中丙种动物种群数量为n头，则该生态系统中丙种动物的种群密度为___________；当丙种动物的种群密度为___________时，其种群增长速度最快。
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，甲种植物同化的能量__________（填“大于”，“等于”或“小于”）乙种动物和丙种动物同化的能量之和。
已知果蝇的长翅（V）和残翅（v）基因在常染色体上，由于受环境影响，可以导致表现型与基因型不符合的现象。如果果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表。请分析回答：
（1）从基因型分析，在正常温度下培养的果蝇，其交配方式有_________种。
（2）若让多对基因型为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在35°C〜37°C的环境中培养成果蝇，其中残翅果绳占_________,残翅果蝇的基因型是_________。
（3）现有一只残翅雄果蝇，若要确定它的基因型，应让这只残翅雄果蝇与_________雄果蝇交配，并将产生的幼虫在温度为_________环境中培养，观察分析子代的表现型进行判断。
某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不敏感型。为研究这种矮生南瓜属于哪种类型，研究者用长素和赤霉素溶液进行了相关实验，结果如图所示，请据图分析并回答：
（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎处理前后的长度，并计算出_______；而且需要取每组数据的__________值，作为该组的实验结果．
（2）生长素的生理作用具有__________的特点；赤霉素对正常南瓜具有__________作用，而对__________几乎无作用，正常南瓜对__________更敏感。
（3）对矮生南瓜喷施生长素或赤霉素__________（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此推测：该矮生南瓜属于__________突变体。
（4）由C图显示的结果看，两种南瓜茎中生长素和赤霉素的含量无明显差异，该结果__________（填“支持”或“不支持”）上述推测。
下面A图表示在适宜温度、水分和一定光照强度下，甲、乙两种植物的叶片在不同C02浓度下的C02净吸收速率。B图表示用大小、生长状况相似的植物甲的绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前重量,在不同温度下分別暗处理lh,测其重量变化；再立即光照1h （各组光照强相同），测其重量变化（相对于暗处理前），得到的结果。请分析回答：
（1）在题中所给条件下，将植物甲和植物乙分别放在密闭的玻璃罩中，正常生活时间较长的是植物_______。
（2）A图中两条曲线的交叉点表示植物甲与植物乙光合作用制造的有机物关系为_______（填“甲=乙”或“无法确定”）。当C02浓度大于200×10-6时，限制植物光合速率的主要环境因素是____________。
（3）B图中，参与光合作用的酶的最适温度为__________℃，在温度为28℃时，植物甲绿色叶片的呼吸速率为___________mg/h，光合速率为____________mg/h。
下面为某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图。图中①和②,③和④互为同源染色体，则对两图所示的变异叙述正确的是
A．均为基因重组
B．图a中染色体的变化发生在减数第一次分裂的前期
C．基因的数目和排列顺序均发生改变
D．图b中染色体的变化只能在有丝分裂过程中发生
