Question

据图回答问题：

（1）过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。

（2）过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。

（3）过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____（有或无）毒性的_____型细菌。

（4）实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

Answer

（1）多糖 蛋白质 R

（2）DNA 部分R S

（3）S 有 S

（4）把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用

【解析】

试题分析：（1）过程①和②表明,将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养,其后代只有R型细菌．

（2）过程③的结果表明,将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,部分R型细菌转化成S型细菌．

（3）过程④的结果表明,转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌．

（4）该实验最关键的设计思路是:把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用．结果证明DNA是转化因子．

考点：人类对遗传物质的探索过程

【名师点睛】分析题图:图示为肺炎双球菌体外转化实验,实验思路是将S型菌体内的物质一一提纯,分别与R型菌混合,单独直接地观察它们的作用．结果加入S型菌DNA的一组出现了S型菌,说明DNA是转化因子．