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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出...

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

A 【解析】孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得F1,然后让F1自交,发生性状分离,经思考提出问题,故A正确;孟德尔所作假设的核心内容是“生物性状是由遗传因子控制”,故B错误;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,即让F1与隐性纯合子杂交,故C错误;孟德尔的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,如连锁和交换、母系遗传等现象,故D错误。 【考点定位】孟德尔遗传实验;测交方法检验F1的基因型;对分离现象的解释和验证 【名师点睛】孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得F1,然后让F1自交,发生性状分离,经思考提出问题;孟 德尔所作假设包括四点:1.生物的性状是由遗传因子决定的,2.遗传因子在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在,3.生物体在形成配子时,成对的遗传 因子彼此分离,分别进入不同的配子中,4.受精时,雌雄配子的结合是随机的;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验;孟德尔遗传规律适 用范围是有性生殖、真核生物、细胞核遗传。  
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考点分析:
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下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法,只能用于检测F1的基因型

D.F2的3:1性状分离比,一定依赖于雌雄配子的随机结合

 

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在豌豆杂交实验中,防止自花传粉的措施是

A.将花粉涂在雌蕊柱头上        B.采集另一植株的花粉

C.除去未成熟花的雄蕊        D.人工传粉后套上纸袋

 

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下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图

1图示中,DNA的模板链是           

2遗传信息是指DNA分子上的                       排列顺序

3转运RNA的功能是              

4图示中DNA片段决定        个氨基酸,共需     个转运RNA来运载

5图示中细胞核内发生的过程叫做         ,核糖体上发生的过程叫                   

6图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由                  

7遗传物质DNA主要分布在            

 

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如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图片段。请据图回答问题:

1图中1表示___________,2表示___________,1、2、3结合在一起的结构_______________________________。

2图中3有_____种,中文名字分别是_____________________            ____。

3DNA分子中3和4是通过________连接起来的。

4DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是______________________。填序号

5含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C≡G___________对。

 

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据图回答问题:

1过程表明,将S型细菌的________________R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。

2过程表明,将S型细菌的________R型活细菌混合培养,_______型细菌转化成_______型细菌。

3过程表明,转化成的_____型细菌的后代也是_____有或无毒性的_____型细菌。

4实验最关键的设计思路是_____________________________________________

 

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